下载后可任意编辑调研报告:对于农村小学生心理健康状况调研报告 关于农村小学生心理健康状况的调研报告摘 要:小学生正处于各种心理机能持续进展的重要时期,为了了解小学上的心理健康,探究有效的小学生心理健康教育模式
通过对我校 360 名小学生实行问卷调查,有效问卷 350 份
结果显示农村小学生心理健康状况总体水平较好
关键词:农村,小学生,心理健康,调研一、前言 近年来,教育部门开始重视学生的心理健康教育问题
教育部关于《增强中小学心理健康教育若干意见》中也明确指出“中小学展快乐理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会对人的素养要求的需要
”随着教育改革的进展,人们的心理压力越来越大,心育日益受到人们的重视
所谓“心育”为心理教育的简称,它是旨在培育进展学生的健康心理,从而促动其个性完善的教育
当今社会中小学生心理健康问题日益严重,其主要表现为无法承受学业的压力造成了情绪困扰,还有到学校学习,环境的突然改变使得学生难以适合
在这样的情况下,学生因为心理健康问题长期得不到疏导,不能即时实行有针对性的引导措施,往往会诱发一些心理问题,有些学生甚至由此产生严重的心理和生理疾患
所以,为了农村小学学生的健康成长,我们必须来讨论农村小学学生的心理健康教育问题
(一)对象 这次学生基本情况及心理进展状况调查以问卷调查为主
为了保证调查的真实性和有效性,我们严格遵循小学生心理、生理特点,采纳学生乐 于接受的问卷方式实行
在调查中,共抽查了三至六年级学生,共抽取360 人实行问卷调查,其中有效样本为 350 人,男生 190 人,女生 170 人
(二)方法 我们在“学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向”八个方面对学生展开问卷
8 个内容的标准分相加为总标准分
得分大于 65 分,则需要接受心理辅导
分别看 8 个内容的标准分,1下载后