趣味活动策划书下载后可任意编辑 一.活动背景 我们来自不同的省份，不同的学校，但是缘分让我们聚在一起，在校园我们必须学会团结一致，碰到是难题我们共同找到正确适合的方法去解决它;坚持锻炼身体，学会思考，学会请教，用火一般的热情去对待生活，去制造美好。趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技竞赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。 二.活动目的 丰富校园文化生活，构建 IT1301、1302 班良好氛围，激发两班学生积极向上，团结一心的意识，增强我同学们的身体素养。培育上进心，增强自信心，开发自身潜能，增强人际交往能力和分析解决问题能力，培育团队意识以及团队的凝聚力和竞争力。 三.活动介绍 (一)活动时间：XXXX 年 5 月 2 日 9:2024:30 (二)活动主题：让我们凝聚起来，共创新的辉煌! (三)活动地点：学校望星体育场 (四)参赛对象 ：UI1401 班、1402 班全体师生。 (五)活动名称：班级联谊校园趣味运动会 (六) 注意事项 1 各班参赛人员以 10 人为一组。 2 保持严格的组织性和纪律性，小组成员须听从指挥。 3 时刻谨记安全第一，注意保持场地卫生。 4.活动期间勿带手机等通讯设备。 四.活动流程 (一)前期准备 1 活动申请 ，协商活动形式及内容，确定方案。 2 活动相关物品准备及时间安排。 3 活动宣传：通知两班宣传委员，做好参赛动员工作。 4 设计活动规则，做好奖励工作准备。 (二)活动现场 [篮球场活动] 1.开场仪式 宣传活动目的，告知上午的活动内容，以及注意事项。 2.热身运动 a.绕操场小跑一圈(螃蟹跑)，结束后返回篮球场; b.看谁拍的多项目，进行 2 次(次数增加会 1520 下) 规则：导员计时开始，同学们进行鼓掌，声音必须大，掌面必须鼓起来，要有力度，尽自己最大的能力，默数次数，时间 30 秒，导员叫停后必须停止，报数。 [意义]：突破常规思维，没有尝试就不知道自己的潜能有多大;在进行鼓舞和调动激情后，我们会更加投入和努力，此时能力和效率会有很大的提升和提高。2下载后可任意编辑 3.分组活动：6 组(10 人) 1.分组规则：由导员负责出 60 张小纸条，每 10 张标写同一组，共6 组，每人抽一张，确定自己的组别。(男、女生分开抽签...
