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2016本科专业人才培养方案终稿康复治疗学

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浙江中医药大学四年制康复治疗学本科专业人才培养方案(从2016级开始使用)专业代码:101005一、培养目标本专业培养掌握扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术,具有中西医结合特色优势,具备较强的人际交流能力和良好的职业道德,能够在各级医院康复科、康复医学工程研究机构或疗养院开展康复评价和康复治疗工作的高级康复治疗师。二、培养要求本专业学生主要学习康复医学理论知识和与本专业有关的基础医学、临床医学的基本知识,接受康复治疗学技能和科学研究的基本训练,掌握中西医康复治疗技术,具备开展康复治疗工作和科研工作的基本能力。(一)思想道德修养和职业素质目标1.树立正确的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、集体主义精神,始终以防病治病、维护患者的身心健康为己任。2.尊重病患权益及尊严,维护人民群众健康利益,以病患的进步为己任,培养专业康复治疗的态度。3.具有较强的人际交往能力,善于与病人、家属、同事等沟通与合作,建立良好的医患关系。4.具有较广泛的社会科学知识,较宽阔的自然科学知识,有良好的文化素质。具有独立学习知识、合理运用知识的能力,有较强的知识创新意识。树立终生学习观念,有在本专业学科领域进一步深造的基础。1(二)知识目标1.系统学习基础医学、临床医学的基本知识,掌握康复治疗学专业的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识,能熟练运用康复评定和康复治疗技术,具备一定的现代医学和传统医学理论知识和专业技能。2.掌握健康生活、疾病预防、康复、临终关怀以及临床流行病学、突发公共卫生事件的有关知识和方法,并对公众进行宣传教育。具有预防医学、全科医学和医学心理学等知识。3.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。(三)能力目标1.掌握康复治疗学的基本技能,具有运用康复治疗学方法和技能,包括康复评定、物理疗法、作业疗法、语言治疗等进行康复治疗工作的能力。2.具有一定的组织管理能力,能配合康复医师、康复护士等协调地进行康复治疗工作。3.具有结合临床实践,利用信息检索获取新知识,了解康复医学、康复治疗学及相关学科的发展动态的能力。4.具有分析问题、科学思考和独立工作的能力,具备开展康复医学领域的科学研究工作的初步能力。5.熟练掌握一门外语,具备基本的交流与写作能力。三、学制和授予学位1.学制:四年制2.最低毕业学分:160+12学分3.授予学位:理学学位四、主干学科和核心课程2主干学科:康复医学、临床医学、基础医学。主干课程:系统解剖...

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