下载后可任意编辑远程学习总结—总结报告远程学习总结—总结报告 篇一：远程培训总结?陕西省中小学老师?信息技术应用能力提升工程培训工作总结?高台镇中心小学吴艳军?本学期，我有幸参加了陕西省中小学老师信息技术应用能力提升工程培训学习。本次培训，专家精彩的讲座，让我的教育理念得到了进一步的更新，信息技术应用能力水平也有了很大的提升；与广阔学员的共同探讨、互动沟通，使我明白“尺有所短寸有所长”的道理。三个月的培训学习有如一股清泉流入了我的心间，让我的思路越来越清楚，视野越来越开阔，静下心来，认真思考、细细品味，真是获益匪浅。下面就谈谈我对本次培训的几点体会。 ?1.课程学习与研讨沟通收获；?自从参加了培训学习，对比各个模块的培训知识，发觉自己以前的想法异常幼稚。针对我校的实际，我认为在农村中小学中，要根据大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。因为我们农村小学还有很多学生家庭没有电脑，很少有机会与电脑接触。学校的计算机少，电脑配置低，难以保证学生正常上机实践的问题，给正常的信息技术教学带来了诸多不便。在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持每天都上网学习，参加在线沟通并高质量完成作业。并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素养的提高。让我在学习中感觉到农村信息技术老师如何成长，如何应对等都是一个新问题。就像我们乡镇小学的老师，只有转变教育观念，通过各种形式的培训学习提高自身素养，更加努力地工作，才能实现一名农村信息技术老师应有的价值。 ?2.参加专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；?此次培训是网上学习，虽然是这样，但是听着老师的讲解，让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。在培训中，我了解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用。掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教 学方案。掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，1下载后可任意编辑提高课堂教学实施和评价能力。了解学科教学最新动态与进展趋势，能够在各个学科教学中选择运用，改进课堂教学及其讨论行为。明确课程改革与进展对老师职业道德的新要求，能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素养。掌握教...
