等。例 1：如何读懂诗歌——走好鉴赏诗词的第一步读诗如读人。读一首不曾谋面的诗歌，就如同见一个陌生人，读诗的过程，完全可以看成是你和这个人交往的过程，那么，如何才能又快又准确地了解他呢？一、怎样算是读懂诗歌1、明白表层意思，能翻译出大意：时间、地点、人物、事情、景物如何明白浅层意思？填充内容——诗中省略的主语、宾语、状语、过渡语等调整语序——主谓倒装、状语后置、宾语前置等整合句意——前后连缀，大体翻译为意思相对完整的句子。明确题材——送别诗、羁旅诗、边塞诗、闺怨诗、田园诗、怀古诗、隐逸诗汉江临泛（王维）楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。大意：（我泛舟江上，纵目远望，只见）莽莽古楚之地和从湖南方面奔涌而来的“三湘”之水相连接，（汹涌汉江入）荆江而与长江九派汇聚合流。汉江（滔滔远去，好像一直涌流到）天地之外去了，两岸重重青山，（迷迷蒙蒙，时隐时现，）若有若无。（远方的）城郭在前面的水面上浮动；波涛汹涌，浪拍云天，摇荡起（远方的）天空。襄阳风光美丽，（似乎想要把我）留下，与山翁共谋一醉.2、领会深层意思，用了什么手法？写出了什么意境（形象、氛围）表达了什么情感（情绪、心境）反映了什么思想（态度、观点）（1）三、四两句写出了景物怎样的特点？（2 分）答：江水的流长邈远和两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点。 （2）颈联中哪两个词用得极妙，找出来并简析。（4 分）答： “ 浮 ” 和 “ 动 ” 。 “ 浮 ” 表面上写城郭在水面上飘动，实是所乘之舟上下波动 ， “ 动 ” 表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。 （3）从整首诗看，作者流露出的感情是什么？（4 分）答 : 对襄阳风物的热爱之情，充满了积极乐观的情绪。 二、读懂诗歌的方法技巧1、品标题标题是诗歌鉴赏的切入点。因为标题富含着诸多信息（时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的题材等）。题目是诗词的眼睛，它往往直接揭示了诗词创作的时间、地点、事件和主旨等。可以这样说，诗歌的题目是诗歌鉴赏的向导。它或点明主旨，或表明诗人的情感基调。例 2：邯郸冬至夜思家（白居易）邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。【解读】此诗题中的“冬至 ” 表时间， “ 邯郸 ” 表地点， 且与“冬至”点明了特定的背景，是说冬至佳节时自己仍客居邯郸，这...
