2017年学前教育专业教育技能比赛方案

2017 年全国职业院校技能大赛“学前教育专业教育技能”竞赛赛项备赛方案一、赛项情况赛项编号：gs82赛项名称：学前教育专业教育技能赛项组别：高职组赛项归属产业：教育与体育大类二、参赛目的通过参与全国职业院校技能学前教育专业教学技能竞赛，展示我院学前专业教学改革成果，加强师范生培养经验交流，促进学综合教育素质和教学能力提升，培养一批具有高尚师德、先进教学理念、扎实教学技能的优秀教师后备力量。三、比赛内容全国职业院校“学前教育专业教育技能”竞赛内容设置如下：项目 1：幼儿园教师综合技能（基本功）运用相关的知识与能力，表达对素材、作品的理解，表现出较强的儿童意识，作品适宜幼儿欣赏与学习。项目 1-1：幼儿园保教活动课件制作运用现代化信息技术手段，制作保教活动辅助课件。项目提供包括图片、文字、视频等在内的素材包。项目 1-2：幼儿故事讲述运用口语表达对文学作品的理解，考察表现力。项目提供幼儿故事。项目 1-3：幼儿歌曲弹唱与歌表演运用弹唱技能与歌表演表达对作品理解，考察表现力。两个项目运用同一音乐素材，故组合呈现。项目 2：幼儿园保教活动分析与幼儿教师职业素养测评保教活动分析，通过观看视频，对师幼互动中幼儿的心理发展，如认知，情感，意志等心理过程以及个性、社会性发展、学习心理等特点进行分析，并对教师的保教言行进行评价分析，提出建议。项目提供 5 分钟左右时长的师幼互动视频。"幼儿教师职业素养测评"部分, 由 51 道试题组成，选择题 50 道，材料分析题 1 道。试题均在大赛考核软件中抽取，其中选择题包含职业基本素养与保教保育两个类别，根据正确率、时间计算得分；材料分析题主要考察选手的职业认知、职业道德和思维品质。答题时间在40 分钟内完成。项目 3：幼儿园教育活动设计该项目以主题为切入点，选手根据给定的素材与年龄段，进行主题网络图设计、集体教学活动的设计、说课。项目提供主题内容及相关素材。四、备赛团队组 长：卓萍金东波副组长：夏宇虹、汤晓宁组员：高芳梅 胡沙 杨素萍、程娟、张利军、康玲五、备赛时间安排时间备赛内容负责人高芳梅全体教研室代表全体指导教师2 月 20—2 月 24 日学生报名2 月 24 日3 月 2 日选手选拔选手确定3 月 27 日——30 日选手思想动员、组织报名全体指导教师4 月 1 日—6 月 14 日 备赛阶段六、比赛选手15、16 级学前教育专业专业学生（具体待正式比赛文件下发后确定）七、选手培...