2018 深圳一模作文导写22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分）在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息，他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒哭了起来。外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到；中国父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起来，只会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气，回答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么看这个世界！”他们的争执引来很多人围观，大家议论纷纷。这场育儿理念冲突的背后，却有着深层文化因素。对这种冲突，你会有怎样的理解或感悟？产生了怎样的联想与思考？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。二、学生作文的主要亮点（一）同前几届同期学生作文相比，文体意识普遍比较强从抽样检查的 1200 余份不同等级的作文来看，考生大多有明确的观点，能围绕自己的观点展开议论。 “四不像”的作文同比明显减少。不少作文从标题就能管窥其立意角度。其一，肯定中国夫妇育儿理念的春风到处，便是繁华用温情呵护孩子成长慢慢成长路 悠悠父母心自立诚可贵 呵护价更高独立意识诚可贵 温情脉脉价更高让教育如沐春风岂不更好？为中国式育儿观点赞温暖一扶 坚强一路“扶”的背后是“仁者爱人”唯有春风来 方得花盛开中国式育儿更显人文关怀其二，否定中国夫妇育儿理念的扶起的，也许是阿斗是关心，还是溺爱？扶而惰，不扶则刚扶得起身躯，扶不起自立谁为“温情”还债？其三，肯定外国夫妇育儿理念的拒绝依赖 独立成长“冷漠”背后有温情放手：立足长远的爱不独立展翅，何以成为雄鹰？道是“无情”却有情为“放羊式”育儿观点赞让孩子自己“爬起来”独立，从跌倒的那刻开始还孩子一个独立成长的空间此时无情胜“温情”鸟笼里飞不出雄鹰放手也是爱学会独立 方成大器其四，否定外国夫妇育儿理念的冷漠，别当成育儿良方谁为冷酷买单？其五，辩证思考的取人之长 克己之短刚柔并济 育儿之道与其冲突 不如取长补短要独立 也要温度（关怀）中西互补 方为上策放养、圈养：各美其美育儿不妨“中西合璧”扶与不扶：育儿的两难选择伸手要斟酌 放手要有度育儿之争 文化之辩从扶与不扶看文化差异筷箸刀叉 求同存异在放手与呵护中寻找平衡扶与不扶 爱意皆浓适当呵护 ...
