初中思想品德课程目标一、总目标本课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础
二、分类目标：1、情感、态度、价值观•热爱生命，自尊自信，乐观向上，意志坚强
•亲近自然，爱护环境，勤俭节约，珍惜资源
•孝敬父母，尊重他人，乐于助人，诚实守信
•热爱劳动，注重实践，热爱科学，勇于创新
•尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公正
•热爱集体，具有责任感、竞争意识、团结合作和奉献精神
•热爱社会主义祖国，热爱和平，具有世界眼光
2、能力•培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力
•发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力
•初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力，能够负责任地做出选择
•增强自我调适、自我控制的能力，学会理智地调控自己的情绪
•能够逐步掌握和不断提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思
•能够理解法律的规定及其意义，理解社会生活中的必要规则，能遵纪守法，增强寻求法律保护的能力
3、知识•了解青少年的身心发展特征和促进身心健康发展的途径，认识个体发展与社会环境的关系
•了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范
•知道基本的法律知识，了解法律的基本作用和意义
•了解我国的基本国情、基本路线、基本国策和世界概内容标准一、成长中的我（一）认识自我目标：一一能够不断正确认识自我，悦纳生理变化，认识青春期心理
——学习调节情绪，增强调控自我、承受困难和挫折、适应环境的能力，形成乐观向上的精神状态
客观地评价自己
