《教师需要正能量》教育心得体会薄暮时分,看到qq群里有消息:明天教师节,想王老师的12:30分校门口集合
这是毕业学生的qq群,他们一直活跃着,并没有因为毕业而荒置
看着,心微微笑着,觉得很幸福
间隔半小时,手机信息
祝王老师教师节快乐
这是我敬慕的一位领导,当她得知我带病返校上课时第一时间赶到学校看望,而今,工作那么繁忙,还惦记着我,我的心里充满了一种力量,所有的疲累都烟消云散,觉得当老师很满足
最让我欣慰的是晚饭后,我正看书,接到家长的祝福
我并不期望她对我的工作多么感激,我需要的是这份理解和支持
这种沟通,不能不说是当今教育过程中的至重
然而,现实中,并不尽然如此
我想起一件很久以前的事
一个家长怒气冲冲到学校,找到一个年轻的老师,冲着她就是一阵指责
这个年轻老师虽然没有丰富的教学经验,却是极富有爱心的,当时面临家长是一脸的困窘和无措
后来了解情况,原来是孩子的书写很差,老师撕掉了一张作业,家长知道后觉得伤了孩子的自尊,来讨个说法
盛气凌人的家长还把自己的孩子扯来“对质”,也才真正知道了“撕作业”的真相,当时,老师是温和地把孩子叫到办公室,先手把手指导孩子一笔一划写了工整的字,然后让孩子自己比较作业的书写,孩子自己都不好意思,告诉老师自己一定能写好要重写,然后,老师和孩子一起撕掉作业,重新开始的
从整件事,我真的说不出这位老师有什么错误,反而为她的尽职尽责甚至颇具教育艺术的行为感到赞赏
可是,她没有获得理解和尊重
那样一番吵闹,成了年轻老师的一块心病,此后很长时间都没有再看到她展颜工作
我们从网络还有更多的媒体看到关乎老师职业道德的报道,能够深刻的洞察出社会和民众对教育的期望值之高
可是,我们也惋惜的看到,一些少数的糟粕现象被宣扬甚至恶意炒作,造成很坏的负面影响,更有一些“一篮子掀翻,一棍子打死”的言论,深深地伤害着广大具有责任感和使命感的教师,使他第1页共2页们也陷