《动物普通病》课程标准课程编码[160231 ]课程承担单位[医学系]制定人[ ]制定日期[2016.06.30]审核人[ ]审核日期[2016.07.30]批准人[ ]批准日期[2016.08.30]一、适用对象普通高考和对口高考升学学生二、适用专业畜牧兽医专业三、课程性质与作用本课程是畜牧兽医专业的专业临床课，是理论+实践课，是一门研究临床常见普通病的发病原因、临床表现、诊断方法等基本理论和防治该疾病的基本方法的科学。通过学习，学生能树立辩证唯物主义的疾病观，学会诊断动物常见的普通病，同时，掌握动物普通病学常见病、多发病的基本理论以及防治方法。本课程前导课程有《畜禽解剖生理》、《动物生物化学》、《动物病理学》，后续课程有《禽病学》、《猪病学》、《动物寄生虫病》、《动物传染病学》。四、课程目标学生能掌握动物疾病发生发展的基本病理过程，从总体上了解动物各器官系统的病理变化及其发生发展规律，并学会运用辩证唯物主义哲学思想指导实践。（一）知识目标1．能运用系统的理论和相应的诊疗手段，研究动物常见的内科病发生与发展规律、临床症状、病理变化、转归、 诊断和防治等基本理论和临床实际问题；2．掌握动物外科手术的基本操作技术，并能运用外科手术学的基本知识来诊断和治疗动物常见外科疾病；3．认识并会使用常用的产科器械，能运用产科学的基本知识来诊断和防治动物常见的产科疾病。（二）能力目标1. 掌握常见系统疾病的特征及防治措施。2. 掌握常见营养代谢疾病的特征及防治措施。3. 掌握中毒病的急救措施。4. 掌握外科手术基本操作技术。5. 掌握常用外科手术，并能正确进行一般外科处理。6.认识产科器械，并能正确使用。7. 掌握常见产科病的特征及防治措施。8.对常见的动物普通病能拟定出正确合理的、切实可行的防治措施。（三）素质目标1．具备吃苦耐劳的品质；2．具备责任心强、忠于职守的爱岗敬业精神；3．具备严谨务实的工作作风，注重工作效率；4．具备良好的沟通能力，有良好的团队合作意识；5．具有创新创业意识，通过自我学习提高知识与技能。五、参考学时 64，参考学分 4 ；六、设计思路以能力为本位，突出实践性，以项目导向和任务驱动的方式组织课程教学内容，突出项目和任务，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，让学生在完成具体项目和任务的过程中巩固和加深对理论知识的掌握，逐步培养学生学会利用兽医诊疗的基本知识来进行诊断和治疗动物常见的普通病。重视对学生进行全面的科学素养教育，...
