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从我做起,践行社会主义核心价值观班会教案

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班会主题:《从我做起,践行社会主义核心价值观》教学时间:2018 年10 月 14 日晚一、教学背景:社会主义核心价值观,起着统率社会价值理念、社会价值尺度的核心和灵魂的作用。在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。二、教学意义:围绕主题,开展丰富多彩的教育活动,激发广大学生的爱国热情,坚定青年学生的理想信念,坚定成才报国的崇高信念。大学生是社会非常强大的一股力量,学习社会主义核心价值观,激发大学生爱祖国爱生活爱科学的热情,培养民族自信心、自尊心和民族自豪感,激发我们献身社会主义祖国建设的使命感,使我们更加了解社会主义价值观的精神内涵,自觉的投身到建设有中国特色的社会主义伟大事业中去,做有理想、有道德、有文化 、有纪律的社会主义公民。加强对社会主义价值观的理解。通过主题班会,让同学们懂得通过自己的知识储备和年轻活力优势实践社会主义核心价值体系的内涵,树立正确世界观、人生观和价值观。三、教学目的1、通过各种活动使学生对社会主义核心价值观的内涵有一个更深层次的了解。2、在了解的基础上,懂得价值观对自身发展的重要性,初步树立同学们的社会主义核心价值观。3、通过集体学习,使同学们懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观。四、教学形式:集中讲解、分组讨论。五、教学难点:如何用通俗易懂的方式让同学们社会主义核心价值观的内涵;如何正确树立同学们的社会主义核心价值观;如何将理论与实际相结合,教会同学们如何在行动中践行社会主义核心价值观。六、教学内容:1、指导思想:坚持以马克思主义为根本指导,紧密结合我校团员青年思想政治教育实际,贯彻落实科学发展观,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,用中国特色社会主义理论武装青年的头脑,用民族精神和时代精神强化青年的爱国意识和创新精神,用社会主义荣辱观引导青年树立科学的世界观、人生观、价值观,为实现中华民族的伟大复兴奠定坚实的精神基础和人才基础。2、价值观因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说,人生价值观就是一个人对人,对事、对生活的看法。也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人,做任何重大事情的决定,基本都是权衡选择的结果,在选...

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