..下载可编辑六年级）国学经典诵读活动记录2014/2015 年第一学期（九）月活动时间九月（一）参加人数70活动内容诵读、详解《弟子规》一一〈总叙〉〈入则孝〉〈出则弟〉〈谨〉1、学生自己熟读《弟子规》一一〈总叙〉〈入则孝〉活〈出则弟〉〈谨〉动2、在老师的带领下， 对弟子规进行详解。记3、开展“尽孝道”活动，交流感想录活1、弟子规的相关内容被学生应用到日常生活中，使学生懂得动感恩，学会友爱，礼貌待人，提髙修养。效2、学生明白并能做到：做一个诚实守信、遵守礼仪的好学生。果指导老师:指导教师：..下载可编辑活动时间九月（二）参加人数 70活动内容诵读、详解《弟子规》一一〈信〉〈泛爱众〉〈亲仁〉〈余力学文〉活动记录1、学生自己熟读《弟子规》一一〈信〉〈泛爱众〉〈亲仁〉〈余力学文〉2、在老师的带领下，对弟子规进行详解3、开展“弟子规”知识竞答赛4、9 月 28 日，开展“弟子规”月总结会活动效果1、通过竞赛活动，提髙了学生对学习国学经典系列丛书的兴趣，促使学生课后自主学习。2、学生的学习兴趣较浓厚，能抓紧时间学习。指导教师:..下载可编辑六年级）国学经典诵读活动记录2014/2015 年第一学期（十）月活动时间十月（一）参加人数70活动内容朗读《孝经》1、学生自己熟读《孝经》活2、在老师的带领下， 对《孝经》进行详解动3、开展“尽孝道”活动记录活1、孝经相关内容被学生应用到日常生活中，使学生懂得感动恩，学会爱他人，以己及人，提髙自身修养。效2、通过学习学生更深层次的了解了相关国学知识。果指导教师:..下载可编辑活动时间十月（二）参加人数70活动内容熟读、详解《孝经》活动记录1、学生自己熟读《孝经》2、在老师的带领下，对《孝经》进行详解3、开展“孝行天下”朗诵活动4、开展“感恩的心”主题班会5、10 月 26 日，《孝经》总结会活动效果1、学生明白：赠人以玫瑰，手有余香，时刻怀着感恩的心看待事情。2、学生的学习兴趣较浓厚，能抓紧时间学习。指导教师:..下载可编辑六年级）国学经典诵读活动记录2014/2015 年第一学期（十一）月活动时间十月（一）参加人数70活动内容朗诵《颜氏家训一一勉学第八》活动记录1、学生自己朗读《颜氏家训——勉学第八》2、在老师的带领下，对《孝经》进行详解活动效果1、学生明白：求学是为了充实自己，决不可以向别人炫耀。2、使学生学会求知，学会自制，学会独立。指导教师:..下载可编辑活动时间十一月（二）参加人数70活动内容熟读、详解《颜氏家训...
