《文明礼仪在我心》礼仪在我心文明伴我行——二年一班主题班会一、指导思想以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。二、班会目的1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。活动过程：主持人：a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的话语，一直是我国人民日常生活的习惯用语。b：讲文明，懂礼仪，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。a。今天，就让我们一起遨游文明的世界。主持人合。老师、同学们，大家好。“礼仪在我心文明伴我行”8年1班主题班会现在开始。a。文明人要有良好的行为。文明人要有良好的习惯。接下来，让我们来听一听这有趣的《文明礼仪3句半》1、我们四人走上台，锣鼓声声敲起来，面向广大同学们，开场。第1页共6页2今天上台八一八，文明礼仪首当先，大家认真听一听，快快说。3见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。4楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。5上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，扶老让小好宝宝，真好。6走路要走人行道，游戏不在马路跳，乱跑乱撞更不要，很危险。7红灯停绿灯行黄灯亮了靠边停，交通规则要遵守，安全第一齐欢喜，对啦。8垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。9衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。10借东西，按时还，第2页共6页勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。11客人到家我倒茶，众人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不赖。12建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。13勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德光荣。14宽容别人的缺点，自己也感到很快乐，斤斤计较没朋友，孤单。15、文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。16说到这里停一停，小朋友们可听清。你做我做大家做，来，欢迎。17、齐。我们大家齐欢迎。b。文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。a：下面请欣赏相声：《说话》师：下面请欣赏相声《说话》。a：嗨，好久不见，您好。b：哎。你说我会说话吗。a：你怎么不会说话。b：可有人说我不会说话呀。a：谁呀。第3页共6页b：咱们邻居赵爷爷。a：他怎么说的呀。b：挺机灵的孩子不会说话。a：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。b：问他干吗，一个糟老头子。a：看来你是不会说话。人家赵爷爷是说你不会用文明礼貌用语。b：那我应该怎么说呀。a：对长辈要称您，要叫赵爷爷。b：赵爷爷，您好。您吃饭了吗。有事就叫我一声，别客气啦。a：这才是个有礼貌的孩子b：听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做。a：礼仪是人类文明的标尺，礼仪是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。b。自从孔子“仁礼”开始拨开云层，照耀大地的时候，经历了两千多年的风风雨雨，礼仪依然昂首在中华大地上。主持人1：让我们欣赏由陈诗瑶带来的诗歌朗诵《歌颂文明》诗歌朗诵《歌颂文明》一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良的责任，让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明，也就拥有了美好的一切。做文明的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为文明本身就是轻松、洒脱、实在...
