双河中学法制教育讲话稿各位同学们：大家好
俗话说：“无规矩不成方圆，无规则不成社会”
法律就是调整各种行为的规则
今天我们就中学生犯罪方面的原因，中学生表面出现的不良行为以及如何加强中学生的自我防范意识等问题进行探讨，希望和大家共勉
一、首先我讲讲中学生犯罪方面存在的原因及中学生表面出现的不良行为有哪些
我们知道任何现象的再现，发生都有内外两方面的原因，即我们在哲学中所讲的主观与客观两方面的原因
同样青少年违法犯罪现象的产生也是由主客观两方面的原因所导致的
客观方面的原因主要有这么三点，一是家庭教育不当（家庭是社会的细胞，父母亲是子女的第一位老师……）；二是学校管理不当（受应试教育的影响）；三是社会不良现象的影响，（主要是“三厅两室一吧”的影响，即“录像厅、歌厅、卡拉 OK 厅、台球室、游戏室、网吧”）在这里就不做具体的剖析了
今天主要和大家交流主观上原因即青少年自身的原因，大家都知道，我们的行为是受心理支配的，如果心理不健康或心理扭曲，那么，就会造成行为的失控，下面我从五个方面挖掘这些问题学生主观方面的原因：（一）、厌恶学习这些带有不良行为的中学生几乎都是对学习没有兴趣，上课不认真听讲，交头接耳，注意力不集中，不交作业，对所学内容反映迟钝，情绪消极，学习成绩差，大部分是班级学习后进的学生
他们走上违法犯罪的轨迹是怎样的呢
是厌恶学习——扰乱课堂——师生、生生间关系紧张——逃学、旷课——结交1 / 6不良伙伴——不良的消费观念、哥们义气、还有腐朽的生活方式（吃喝玩乐，寻求刺激）等等——导致违法犯罪行为的产生
最后有的进入工读学校学习，有的甚至直接被判刑，有的进入少管所接受履行
同学们要记住
幸福在哪里，“它不在绿荫下，也不在睡梦里，它在辛勤的耕耘中，它在勤劳的汗水里
”只有靠自己辛勤的耕耘取得的财产，用起来才心安理得
（二）、逆反心理主要表现为对外界的刺激产生与常态背离的心
