项目编号：科研计划项目申请书项 目 名 称“ 互 联 网 +” 背 景 下 高 职 公 共 英语 教 学 实 践 研 究项 目 类 别一 般 项 目项目负责人所 在 部 门基 础 教 学 部申 报 时 间2015 年 9 月 5 日南京交通职业技术学院填写说明1．项目名称应简洁、明了。2．项目类别指重大项目、重点项目、一般项目和自筹项目。3．每个项目负责人不超过 2 人。负责人科研成果限填 8 项，项目组成员限填 10 人。4．相关材料需经部门审核，确属真实无误后签署意见，加盖部门章。5．项目论证（含立项依据、研究方案、已有基础和完成条件、预期成果、完成时间等）的填写要简明、扼要，一般不超过 3000 字。6．有关外文缩写，须注明完整词序及中文含义。7．申请表须用 A4 纸，双面打印，左侧装订，一式三份。8．申请表统一标识中编号栏请勿填写。2姓名学历职务办公电话项目负责人主 要 研 究成果（项目、公开 发 表 或出 版 的 论文或论著）工作部门大学性 别学 位女硕士职 称手 机E-mail出生年月研究专长1981．01英语教学讲师基础教学部英语教研室项目、论文或论著名称结题时间、发表论文（出版论著）的报刊（出版社）名称及日期姓名项目组成员性别职务/职称研究专长所在部门项目组中的分工研究起止时间2015 年 09 月-2017 年 09 月3一、选题背景与依据（含选题目的、意义，国内外研究现状，主要参考文献等）随着工业 4.0 时代的来临，互联网技术和云技术的广泛应用，使各个行会掀起了智能化革命。那么教育领域也不另外，尤其是课程建设正在悄悄地发起一场没有硝烟的革命。线上教学不受时间、空间和资源的限制，通过互联网和云技术，全球高校的优质教学资源通过慕课、微课和翻转课堂等线上平台得以整合和应用，使课程教学日益丰富而立体。那么目前在慕课、微课和翻转课堂等线上平台中，事实类的课程开设的最为普遍。因为事实类课程讲授弹性小，各类名师虽然风格可能不一样，但课程规律性强和课程内容具有刚性，因此容易在线上推广。而大中专院校开设的公共英语是属于事实类课程，因此公共英语课程在慕课、微课和翻转课堂中随处可见。那么，学生在互联网上所接触到的英语知识很大程度上远远超过了课堂英语习得。 因此，作为高职公共英语的教学，更应顺应时代的要求，围绕高职院校的公平英语教学质量标准，以人为本，结合高职学生的特征，充分利用线上资源，实现线上和线下教学的有机融合，...
