安徽文达信息工程学院教师备课教案2018 - 2019学年 二 学期院（部）机电工程学院课程名称产品专题设计（一）授课班级 16 工业设计主讲教师马辉职称讲师课程学时 641课程教案教案编写时间：2019.2.28课程名称课程类别授课对象产品专题设计（二）学时64总学时：64学时讲课：24学时上机：—学时实验：—学时其他：40学时公共课 ()基础课 ()专业课()专业基础课()专业选修课( √ ) 公共选修课()16 工业设计教材：《产品专题设计》中国轻工业出版社 2017 年 8 月主要参考资料(或网站)：1、创造突破性产品 [M]，Jonathan Cagan. Craig M. Vogel著 辛向阳 潘龙译,机械工业出版社, 2013.2、产品改良设计[M].唐智.水利水电出版社, 2018.3、产品设计与运营. 孙亮.化学工业出版社, 2017 年 12 月.第一版教学目的、要求：《产品专题设计（一）》是工业设计专业的选修课，通过针对性的专题设计，加强和巩固产品设计的方法及理论，根据企事业单位及市场的实际需求进行以工业产品、家居用品、生活艺术产品、交通工具、儿童用品等为主题的专题设计，以大量的设计练习和实践命题设计丰富教学内容，突出实践与应用创新办学。为本专业之后的毕业设计奠定系统的理论和实践基础，通过本课程的学习使学生掌握以用户为中心的产品设计方法，同时通过对当代产品设计实例的调研总结，从产品要素、设计流程、功能定位、造型语意、工程实现以及相关资讯信息等多个方面对产品进行设计表现。教学重点、难点：1、课程教学重点：产品改良设计程序，产品及品牌战略组织方法，掌握产品评估方法2、课程教学难点：产品改良方案评估。注：1、本页内容针对所讲授课程的总体情况填写；2、版面不够可另附页2分教案(课次)第 1 次课 2 学时授课章节：绪言产品概念设计导论目的、要求：了解工业设计的概念、工业设计在产品开发中的位置，学习产品概念设计的特点以及概念设计在产品开发设计中的位置。本次课讲授的主要内容：1. 概念设计在产品开发中的位置（1）新产品开发的概念与特点（2）产品开发的概念与产品开发的一般过程（3）工业设计在产品开发中的位置2.审美思维（1）审美的定义（2）审美的意义（3）审美的三境界（4）换位审美教学重点、难点：重点：概念设计在产品开发中的位置难点：审美思维教学过程中应注意问题：1、应尽量引导学生对课程产生兴趣；2、多用图片和视频来增加学生的直视感；3、多采用现场示范来增加教学效果教学组织(含课堂教学方...
