一年级①准 备 课1 数 一 数2 比多少1
重点 了解数数 认数的情况 掌握数数方法
难点 按一定顺序数数2
知道同样多 多 少的含义
学会用一一对应的方法比较物体的多少1、上下前后 学生会用上下前后描述物体的相对位置学会辨别1、 十几减 9明白计算道理和掌握算法
②20 以内的退位减法：2、 2、十几减 8运用十几减 9 的计算方法自主探究十几减 8 的计算方法3、十几减 7
4、十几减 6、5、4、3、25、解决问题 图文中发现信息提出问题并解决1
图形的拼组（1）掌握不同的标准进行分类的方法 在具体分类③分类与整理：过程中做到不重复不遗漏
会用不同的标准进行分类2
图形的拼组 会用不同的标准进行不同的分类并用简单的统计表表示分类的结果
体验不同分类标准下结果的多样性①位置：② 位置区分上下前后基本含义感受其相对性2、左右 认识左右的位置关系能确定物体左右的位置与顺序
理解左右的相对性③ 1-5 的认识和加减法④ 认识物体和图形⑤ 6-10 的认识和加减法⑥ 11-20 各数的认识⑦ 认识钟表⑧ 20 以内的进位加法整时的认读方式 初步建立时间观念会看钟表时间⑧找规律：⑤认识人民币：④ 100 以内数的认识：1
数数、数的组成2
读数、写数3
数的顺序、比较数的大小4
整十数加一位数、相应的减法1
认识人民币2
简单的计算⑥ 100 以内的加法和减法（一）：⑦认识时间：1
整十数加和减整十数2
两位数加一位数和整十数3
两位数减一位数和整十数⑨统计：二年级① 长 度 单位：② 100 以内 的 加 法 和减法（二）：③角的初步认识：④ 表内乘法⑤观察物体⑥ 表 内 乘 法（二）：⑦统计1
认识厘米和米2
认识线段①解决问题：1
两位数加两位数（不进位加） 2
两位数加两位数（进位加）3
两位数减两位数（不退位减）4
两位数减两位数（退位
