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2021全国教育学专业硕士研究生入学考试每日一练试卷C卷-附解析

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第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试每日一练试卷 C 卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、教育科学讨论中的比较讨论就是一种典型的( )A.教育科学讨论的自然化、生态化B.教育科学讨论的综合化C.教育科学讨论的跨文化趋势D.教育科学讨论的现代化2、陶行知创立“小先生制”的主要目的在于( )A.解决普及教育额师资问题B.培育学生的制造精神C.发挥优秀学生的帮扶作用D.尽早完成儿童的社会化3、心理学讨论发现,在一段主题思想不明确的短文之前加上主题标题与未加相比,被试感到加上标题的材料更易于理解且记忆效果好。最适宜解释这一现象的理论是( )A.同化论B.生成论C.联想轮D.图式理论4、某类课程的组织形式如右图所示:这类课程是( )第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑A.相关课程B.融合课程C.广域课程D.核心课程5、在选拔性考试中,某试题得分的标准差微小,表明该题存在的问题是( )A.难度低B.效度低C.信度低D.区分度低6、我国中学曾经分别开设《动物学》和《植物学》的两个科目,后来合并为《生物学》一个科目,从课程组织的类型来看,合并后的《生物学》属于( )A.融合课程B.综合课程C.分科课程D.核心课程7、某语文老师在古诗单元教学结束时,给学生布置了写七律诗的作业,根据布鲁姆 20 世纪 60 年代提出的教育目标分类学框架,该作业在认识目标的分类中属于( )A.分析B.理解C.评价D.综合8、讨论表明,学习成功的学生往往对学习抱积极态度,而学习遭受挫折的学生对学习抱消极态度。能对这种态度作出合理解释的是( )A.认知失调理论B.社会学习理论第 3 页 共 18 页下载后可任意编辑C.效果律D.准备律9、夸美纽斯提出直观理性教育,其依据是( )A.泛智论B.感觉论C.天赋论D.善性论10、下列不属于迁移的是( )A.吃一堑,长一智B.近墨者黑C.因噎废食D.温故知新11、20 世纪 30 年代联共(布)中央颁布实施《关于小学和中学的决定》,确定该时期苏联教育进展的主要任务是( )A.实施综合教学大纲B.恢复班级授课制度C.建立统一劳动学校制度D.加强教学与生产劳动的联系12、讨论者试图了解某地区初中老师的教...

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