第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试每日一练试卷 C 卷 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分
姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、教育科学讨论中的比较讨论就是一种典型的（ ）A
教育科学讨论的自然化、生态化B
教育科学讨论的综合化C
教育科学讨论的跨文化趋势D
教育科学讨论的现代化2、陶行知创立“小先生制”的主要目的在于（ ）A
解决普及教育额师资问题B
培育学生的制造精神C
发挥优秀学生的帮扶作用D
尽早完成儿童的社会化3、心理学讨论发现，在一段主题思想不明确的短文之前加上主题标题与未加相比，被试感到加上标题的材料更易于理解且记忆效果好
最适宜解释这一现象的理论是（ ）A
图式理论4、某类课程的组织形式如右图所示：这类课程是（ ）第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑A
核心课程5、在选拔性考试中，某试题得分的标准差微小，表明该题存在的问题是（ ）A
区分度低6、我国中学曾经分别开设《动物学》和《植物学》的两个科目，后来合并为《生物学》一个科目，从课程组织的类型来看，合并后的《生物学》属于（ ）A
核心课程7、某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布鲁姆 20 世纪 60 年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于（ ）A
综合8、讨论表明，学习成功的学生往往对学习抱积极态度，而学习遭受挫折的学生对学习抱消
