第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试真题模拟试题考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、黄炎培认为，职业道德教育是职业教育的重要内涵，其基本要求是（ ）A.“博爱互助” B.“谋生济人”C.“敬业乐群” D.“爱国崇实”2、确立法国高等教育“自主自治、民主参加、多科性结构”办学原则的教育法案是（ ）A.《大学令》B.《帝国大学令》C.《高等教育法》D.《高等教育方向指导法》3、在职业选择的问题上，法国教育家卢梭反对的是（ ）A.选择适合儿童禀赋的职业B.选择对社会有用的职业C.选择为法国政府服务的职业D.选择有教育意义的职业4、下列选项中不属于定性分析的理论的是（ ）A.分析的归纳B.敏感的概念C.实地理论D.用定性分析软件进行分析5、现代学校作为一种社会机构，除了具有教育功能外，还派生出许多社会功能，其中包括第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑（ ）A.社会交往与照看功能B.个体个性化与个体社会化功能C.选拔与社会分层功能D.自我保存与自我更新功能6、泰勒原理由两条密切相关的基本原理组成，一条是课程编制原理，另一条是（ ）A.课程实施原理B.课程设计原理C.课程评价原理D.课程组织原理7、为避开灌输与说教而大量使用道德问题情境激发学生角色认取（roletaking）和主动思考的德育模式，除道德模式外，还有（ ）A.体谅模式B.价值澄清模式C.社会学习模式D.集体教学模式8、在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其推断依据是他的（ ）A.社会本位教育目的论 B.外在教育目的论C.教育准备生活说 D.教育适应生活说9、在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（ ）A.夸美纽斯 B.洛克 C.赫尔巴特 D.第斯多惠10、学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择（ ）A.程序教学模式B.掌握教学模式C.探究教育模式D.范例教学模式第 3 页 共 18 页下载后可任意编辑11、老师将儿童阅读能力划分为优、中、差三个等级进行测量调查，这种测量属于：（ ）A.定名测量 B.定序测量C.定距测量 D.比率测量12、某班一组学生在一次数学测试中的成绩是：72、80、56、87、61、9...
