第 1 页 共 19 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试真题练习试卷 C 卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、古罗马教育家昆体良主张,在雄辩家培育中居于首要位置的是( )A
高尚品质的培育B
雄辩技巧的练习C
优雅举止的训练D
文雅风度的修习2、泰勒原理由两条密切相关的基本原理组成,一条是课程编制原理,另一条是( )A
课程实施原理B
课程设计原理C
课程评价原理D
课程组织原理3、下列尚未发生学习的现象是( )A
老马识途4、在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是( )A
布拉梅尔德C
梅伊曼5、17 至 18 世纪,英国初等学校的教育对象主要是( )A
贵族子弟第 2 页 共 19 页下载后可任意编辑C
新兴资产阶级子弟D
中产阶级子弟6、将人的灵魂分为营养的灵魂,感觉的灵魂和伦理的灵魂,并根据此主张实施体育,德育和智育的古希腊教育思想家是( )A
亚里士多德D
毕达哥拉斯7、艾里克森认为,青少年期人格进展的主要任务是获得( )A
自我完善感 D
自我同一感8、创制文法、修辞、辩证法科目,为后来“七艺”成型奠定基础的是( )A
亚里士多德D
毕达哥拉斯学派9、在道德问题上,捷克教育家夸美纽斯主张( )A
道德教育等同于宗教教育B
德性培育应成为学校教育的重要任务C
道德教育应戒绝使用斥责或鞭挞一类惩处手段D
道德教育应以《圣经》有关诫命的学习为主