第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试综合检测试卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、受身心进展水平的制约,幼儿的语言表达能力和理解能力转弱,行为随意性强,自我控制水平低,在对其进行讨论时,较适宜采纳( )A
问卷法2、归纳分析是定性分析的主要方法之一
在其他条件不变的情况下,假如某一现象(X)发生一定程度的变化,另一现象(Y)也随之发生一定程度的变化,那么前一现象 X 就可能是另一现象 Y 的原因
这种归纳分析的方法是( )A
剩余法3、教育科学讨论的目标是:( )A 指导教育实践 B
法律规范教育行为C
揭示教育规律 D
制定教育方针4、某本科生将自己的毕业论文选题确定为“中小学课堂奖励的负效应及其规避策略的行动讨论”
这一选题最容易受到质疑的方面是( )A
价值性第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑C
可行性5、20 世纪 30 年代联共(布)中央颁布实施《关于小学和中学的决定》,确定该时期苏联教育进展的主要任务是( )A
实施综合教学大纲B
恢复班级授课制度C
建立统一劳动学校制度D
加强教学与生产劳动的联系6、奥古斯丁关于教学的基本方法是( )A
教学的根本目的是在于培育学生认识的现实世界的能力B
教学的主要目的在于引导学生发现心中已有真理C
以古希腊,罗马文学作品作为主要的教学资料D
重视自然,科学知识和教学7、20 世纪 70 年代美国教育改革的主题是( )A