第 1 页 共 19 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试考前冲刺试卷 A 卷 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分
姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、在间歇强化的条件下，刺激——反应联结的特点是（ ）A
建立快，消退也快 B
建立快，消退慢C
建立慢，消退快 D
建立慢，消退也慢2、科举制度区别于察举制度的根本之处在于（ ）A
开设繁多的考试科目B
建立完备的防弊制度C
自愿报名、逐级考选D
地方推举、中央考试3、在教育宗旨问题上，梁启超主张通过教育培育（ ）A
实业人才4、在 17 世纪英国教育家洛克所设计的教育体系中，处于前提和基础地位的教育活动是（ ）A
身体的养育B
知识的学习C
德行的塑造D
礼仪的培育5、艺复兴和宗教改革时期，人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是（ 第 2 页 共 19 页下载后可任意编辑）A
实施贵族式精英教育B
重视古典人文学科C
实施世俗性的义务教育D
重视教育的群众性和普及性6、讨论者想快速了解近年来国内义务教育均衡进展问题的讨论动向，最便捷的办法是查阅（ ）A
原始性文献D
综述性文献7、在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其推断依据是他的（ ）A
社会本位教育目的论 B
外在教育目的论C
教育准备生活说 D
教育适应生活说8、教学的内容、方法、重量和进度要适合学生的身心进展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心进展
这条原则是（ ）A
因材施教原则B
启发性原则C
