第 1 页 共 19 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试真题模拟试题 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、汉代实施察举制度,贯彻儒家“量才而授官,录德而定位”的用人思想,其所谓“材”是指( )A
货殖之才2、定性讨论区别于定量讨论的基本特征是( )A
讨论成果更具客观性B
讨论成果更具普遍性C
讨论更多地运用理性思维D
讨论更多地关注事物的性质及意义3、某学生做作业时,常常依据身边老师的面部表情来推断自己做题的对错并迅速更改答案
这位学生的认知风格很可能属于( )A
沉思型4、为了对民众进行思想启蒙,维新教育所实行的区别于洋务教育的一项重要举措是( )A
发行报刊第 2 页 共 19 页下载后可任意编辑C
译介西书5、教育工作需要循序渐进,主要依据的是儿童身心进展的( )A
差异性和阶段性B
差异性和顺序性C
不均衡性和差异性D
阶段性和顺序性6、泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据
据此提出的课程评价模式是( )A
目标评价模式B
目标游离评价模式C
背景、输人、过程、结果评价模式D
差距评价模式7、西方在近现代教育进展中逐渐形成了不同类型的教育行政管理体制,其中以地方教育当局为主体、中央教育行政机构与地方教育相结合的教育行政领导体制形成于( )A
德国8、明朝各地设立数量最多、范围最广的学校是( )A