第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试考前检测试卷 D 卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题的能力的考试方式是( )A
经义2、夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家( )A
苏格拉底 B
西塞罗3、讨论者试图了解某地区初中老师的教育理想和信念,最适合选用的讨论方法是( )A
观察法+访谈法B
问卷法+访谈法C
问卷法+实验法D
实验法+观察法4、凯洛夫《教育学》曾对我国教育理论与实践产生过重大影响,其思想的主要特点是( )A
用心理学解释教育学过程B
强调教学过程最优化C
强调知识的系统学习和老师的主导作用D
重视智力进展和制造性培育第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑5、当代中等教育进展的总体趋势是( )A
普通教育与职业教育向融合B
普通教育与通用教育向融合C
普通教育与初等教育贯穿D
普通教育与高等教育贯穿6、文艺复兴与宗教改革时期,具有较强群众性和普及性特点的教育是( )A
人文主义教育 B
天主教教育 D
耶稣会教育7、试卷质量分析(难度、区分度)是教学中的一项重要任务,也是教学诊断的重要依据
教育统计中的相关计算与分析方法是进行试卷质量分析的基本方法
对客观性试题,难度用试题的通过率来表示,用来计算区分度的是( )A
点二列相关D
二列相关8、受身心进展水平的制约,幼儿