第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试考前练习试卷 B 卷考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分
姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、古罗马教育家昆体良主张，在雄辩家培育中居于首要位置的是（ ）A
高尚品质的培育B
雄辩技巧的练习C
优雅举止的训练D
文雅风度的修习2、根据阿特金森的讨论，在面临不同难度的任务时，成就动机高者一般会选择的任务难度是（ ）A
最高或最低3、将教育学的讨论对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的（ ）A
法律规范取向D
人文取向4、古风时代雅典青少年一边继续在文法学校和弦琴学校学习，一边为了接受体育训练进入（ ）A
斯多葛学校 B
体育馆第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑5、体谅模式与其他德育模式的区别在于（ ）A
把道德情感的培育放在中心地位B
把道德认知进展放在中心地位C
把道德行为学习放在中心地位D
把道德价值观念的获得放在中心地位6、直接关系到问卷的质量，关系到所获得的讨论结果的科学性、真实性、可靠性的是（ ）A
问题的形式C
答题的形式D
答案的格式7、“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样
因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致
因而，个人是什么样的，这取决于他们进行生产的物质条件
”马克思的这段话说明个体的进展具有（ ）A
顺序性和阶段性B
社会性和历史性C
相似性和差异性D
现实性和潜在性8、老师在长期压力的体
