第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试能力检测试卷 C 卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、我国 1958 年确立的教育方针强调( )A
教育必须与生产劳动相结合B
全面实施素养教育C
坚持立德树人D
培育社会主义建设者和接班人2、在间歇强化的条件下,刺激——反应联结的特点是( )A
建立快,消退也快 B
建立快,消退慢C
建立慢,消退快 D
建立慢,消退也慢3、明代教育家王守仁认为,读书求学的目的在于( )A
去除人欲 B
猎取天理 C
博通百家 D
求得功名4、讨论表明,学习成功的学生往往对学习抱积极态度,而学习遭受挫折的学生对学习抱消极态度
能对这种态度作出合理解释的是( )A
认知失调理论B
社会学习理论C
准备律5、奥古斯丁关于教学的基本方法是( )第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑A
教学的根本目的是在于培育学生认识的现实世界的能力B
教学的主要目的在于引导学生发现心中已有真理C
以古希腊,罗马文学作品作为主要的教学资料D
重视自然,科学知识和教学6、“朱子读书法”中有“居敬持志”一条,其中“居敬”的确切涵义是( )A
对书中的观点要敬畏B
保持读书场所宁静、肃穆的气氛C
精神专一,注意力集中D
读书时保持尊敬的姿态和表情7、马克思主义经典著作认为,实现人的社会全面进展的基本途径是( )A
进展生产力B
消灭社会分工C
教育与生产劳动相结合8、下列关于总体的界定表述错误的是( )A
总体的界定是抽样设计的基础B
总体的界定取决于