第 1 页 共 19 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试能力测试试题 C 卷 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、下列选项中不属于定性分析的理论的是（ ）A.分析的归纳B.敏感的概念C.实地理论D.用定性分析软件进行分析2、对做好一份工作的奖励，就是这份工作已经圆满完成。这句话蕴藏着（ ）A.负强化B.替代强化C.内在强化D.外在强化3、在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培育学生“社会一致”精神的教育思潮是（ ）A.要素主义教育 B.改造主义教育C.永恒主义教育 D.存在主义教育4、运用“心理胚胎期”和“敏感期”概念表述儿童进展过程阶段性特征的教育家是（ ）A.福禄培尔B.赫尔巴特C.第斯多惠D.蒙台梭利第 2 页 共 19 页下载后可任意编辑5、在道德修养方法上，认为无须外求，只须明内在良知的古代教育家有（ ）A.孟轲、王守仁B.孟轲、朱熹C.荀况、王守仁D.荀况、朱熹6、明朝各地设立数量最多、范围最广的学校是（ ）A.武学B.医学C.阴阳学D.社学7、某古籍讨论所最近发现了一批古代教育文献，专家对这些文献的版式进行了鉴别和评价。根据文献评价的分类，这属于（ ）A.外部评价B.内部评价C.事实评价D.价值评价8、下列选项中符合陈鹤琴“活教育”课程思想的是（ ）A.直接的知识要优于书本知识，故书本知识应予以摒弃B.打破学科组织体系，实行活动中心和活动单元的形式C.儿童经验虽然是重要的，但学科课程体系也不可破坏D.打破知识的学科界限，根据儿童的兴趣组织课程内容9、下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中，正确的是（ ）A.教育内容以军事体育为主B.老师社会地位低下C.教育具有鲜亮的等级性和阶级性D.教育进展具有较强的连续性10、以下推断不能说明教育相对独立的是（ ）A.教育是个体向社会上层流动的助推器B.教育具有自身的特点和规律C.教育进展具有持续性和继承性D.教育具有自我复制和自我更新的功能11、以下道德教育模式中，将“学会选择”作为核心理论的是（ ）A.价值澄清模式第 3 页 共 19 页下载后可任意编辑B.认识进展模式C.体谅模式D.社会学习模式12、强调老师文化...
