第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试过关练习试卷 B 卷 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其推断依据是他的（ ）A.社会本位教育目的论 B.外在教育目的论C.教育准备生活说 D.教育适应生活说2、运用“心理胚胎期”和“敏感期”概念表述儿童进展过程阶段性特征的教育家是（ ）A.福禄培尔B.赫尔巴特C.第斯多惠D.蒙台梭利3、讨论表明，人的进展存在个体差异，充分尊重和利用这种进展特点的教育措施特有（ ）A.个别辅导，分层教学，小组合作学习B.个别辅导，分层教学，班级授课C.分层教学，班级授课，小组合作学习D.班级授课，小组合作学习，个别辅导4、当儿童改正了不认真做作业的行为后，家长取消了不准看动画片的禁令。这种做法属于（ ）A.正强化B.负强化C.正惩处第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑D.负惩处5、《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是（ ）A.“明明德”B.“止于至善”C.“化民成俗”D.“明人伦”6、“形式教育论”认为，教育应进展人的能力，这个“能力”是指（ ）A.实战能力B.创新能力C.理性思维能力D.解决实际问题能力7、某家长认为目前学校课业负担过重，担心会影响孩子制造性和批判反思能力的进展,决定在家亲自给孩子上课。该事例说明学校教育具有（ ）A.正向显性功能B.负向显性功能C.正向隐性功能D.负向隐性功能8、下列选项中不属于定性分析的理论的是（ ）A.分析的归纳B.敏感的概念C.实地理论D.用定性分析软件进行分析9、在教育调查讨论中，文献综述属于（ ）A.前言部分B.正文部分C.结论建议部分D.附录部分10、在法国启蒙教育思想的影响下，18 世纪后期德国出现了采纳“适应自然”的教学方式、注重有用性和儿童兴趣的新式学校，这类学校被称为（ ）A.泛爱学校 B.文科学校 C.实科学校 第 3 页 共 18 页下载后可任意编辑D.国民学校11、讨论表明，学习成功的学生往往对学习抱积极态度，而学习遭受挫折的学生对学习抱消极态度。能对这种态度作出合理解释的是（ ）A.认知失调理论B.社会学习理论C.效果律D.准备律12、确立法国...
