第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试题库练习试题考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、讨论者试图了解某地区初中老师的教育理想和信念，最适合选用的讨论方法是（ ）A.观察法+访谈法B.问卷法+访谈法C.问卷法+实验法D.实验法+观察法2、为避开灌输与说教而大量使用道德问题情境激发学生角色认取（roletaking）和主动思考的德育模式，除道德模式外，还有（ ）A.体谅模式B.价值澄清模式C.社会学习模式D.集体教学模式3、凯 M 斯提倡的教育行动讨论类型是：（ ）A.理论取向的教育行动讨论B.技术取向的教育行动讨论C.反思取向的教育行动讨论D.批判取向的教育行动讨论4、“你曾经在考试中作过弊吗？”这是某讨论者在“关于大学生学习现状的调查问卷”中的一个题目，这一题目存在的主要问题是（ ）A.过于书面化B.词义模糊C.带有暗示性D.涉及敏感性问题第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑5、科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题的能力的考试方式是（ ）A.帖经 B.策论 C.诗赋 D.经义6、学生在理解“力”概念的基础上，再来学习“重力”的概念。这种学习属于（ ）A.派生类学习 B.相关类学习 C.并列结合学习 D.总括学习7、在有指导的发现学习中，老师提示和指导学生思维以促进学生的理解，这种教学属于（ ）A.程序化教学B.支架式教学C.合作是学习D.讨论8、赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和（ ）A.老师中心B.学校中心C.学生中心D.活动中心9、为了讨论老师的强化方式与学生学业成绩之间的关系，某讨论者把被试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、无强化组等四种强化方式组开展为期一年的实验讨论。这种讨论设计违反了教育讨论的（ ）A.客观性原则B.创新性原则C.理论联系实际原则D.伦理原则10、宗教改革对欧洲教育进展影响的具体表现是（ ）A.教育管理的国家化B.教育内容的古典化C.教学语言的统一化第 3 页 共 17 页下载后可任意编辑D.教学目的单一化11、朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以（ ）A.识字为主B.读书为主C.学事为主D.穷理为主12、在教育宗旨问题...
