2024全国教育学专业硕士研究生入学考试过关检测试卷-附解析VIP专享

第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 全国教育学专业硕士讨论生入学考试过关检测试卷 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______ 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、在中国近现代学制进展过程中，取消大学预科始于（ ）A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.1922 年新学制D.戊辰学制2、某学生将自己某学科的嘘声失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于（ ）A.内部、稳定性的归因B.外部、稳定的归因C.内部、不稳定的归因D.外部、不稳定的归因3、某幼儿园老师欲对班上每个孩子的“幼儿园一日活动”参加情况（如滑滑梯、玩积木、做手工、看图书等）进行观察讨论。他最适宜采纳的记录方法是（ ）A.事件取样记录法B.行为核查记录法C.时间取样记录法D.轶事描述记录法4、教学的内容、方法、重量和进度要适合学生的身心进展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心进展。这条原则是（ ）A.因材施教原则B.启发性原则C.巩固性原则第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑D.量力性原则5、赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和（ ）A.老师中心B.学校中心C.学生中心D.活动中心6、朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以（ ）A.识字为主B.读书为主C.学事为主D.穷理为主7、某校“小学生自主学习策略”讨论小组成员依据“小学生自主学习课堂观察记录表”，互相观摩课堂教学，开展课堂观察讨论。这属于（ ）A.半参加性、结构式观察B.半参加性、非结构式观察C.非参加性、结构式观察D.非参加性、非结构式观察8、兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是（ ）A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质9、在教育实验中，讨论者试图控制师生的“实验情结”，对实验结果的消极影响，应实行的措施是（ ）A.双盲控制B.纳入处理C.重复验证D.随机取样10、在美国进步教育运动中，为了充分利用学校设施提高办学效率，在教案中采纳“分团学制”的教育改革实验是（ ）A.昆西制度第 3 页 共 18 页下载后可任意编辑B.葛雷制C.道尔顿制 D.文纳特卡制11、西方在近现代教育进展中逐渐形成了不同类型的教育行...