下载后可任意编辑2024 年八年级下班务工作总结我通过班会课，进行思想前途教育，使学生理解八年级的形势，要求全班同学要珍惜这个难得的良好的学习环境，全力拼搏，争取考出成绩。向他们讲清楚大家要团结共同提高，并要求他们要为全校树立榜样，严于律己，早到校，迟离校，在班保持宁静，形成良好学习气氛。经过思想教育，使大家情绪高涨，充满信心，使大家安定情绪，团结、勤奋学习。一、以爱为本，培育学生的人本精神。生活在一个___中，每个人首先是一个个体的人，一个具有自信、自尊、自爱、自立的精神的学生，才是真正的人。这样首先要做到的是让学生发现自己的长处。在学习和活动中处处留心，及时发现学生的闪光点并做出表扬和鼓舞。让学生在___生活中感受到自己并不比别人差，使他们有信心去努力。二、树立班干部威信，充分发挥班干部力量。由于该班班干部秦宁、郜志凤，能力较强，所以本学期班务工作交给他们全权负责，效果很好。具体做法是：先明确班干部的责任，任务落实细致，可操作，如每日出勤登记，课间操纪律监督，每日值日监督，平常学习状态，班的荣誉记录等，专人负责，每班会课让班干部上讲台发言，小结，并自行制定各项的奖惩制度，每月奖惩一次，效果很好，学生形成自我管理的风气。三、及时收集学生和任课老师对课堂的反映和意见，作好联系师生的纽带，从而促进班级的整体教学。“学生尊敬、同意接近老师且喜爱老师的讲课”一直是我任班主任以来所追求的目标和愿望。这其中做好师生的良好沟通工作,及时进行学生与各科老师之间信息的传递与反馈。由此班主任的纽带作用、桥梁传递地位就显得格外的重要。为了做好这项工作，我在学期伊始就从以下几个方面着手：首先，及时向任课老师反馈该班学生的实际第 1 页共 12 页下载后可任意编辑情况，使任课老师真正做到教学上的有的放矢。讲要讲到学生的心中，讲学生真正需要的知识，从而激发学生最大的学习动力，加强对老师的信任感，增大老师在学生心目中的地位。其次，通过与班干部联系得到的课堂反馈信息，及时地提供给任课老师。从而及时调节课任老师的课堂教学，提高教学实效和不断提高教学艺术。最后，通过由班干部和班上积极分子牵手___的每月一次的师生对话——“老师，我想对您说……”和“课堂标兵”的开展，最大限度的推动师生之间的互动，从而促进班级的整体教学气氛和良好的学习氛围。四、抓两头，促中间，形成良好学风。由于大部分是勤奋好学的，所以，主要工作是抓...
