下载后可任意编辑2024 年八年级上学期英语教学工作总结我对《英语课程标准》进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的、掌握了目前英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行
老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律
老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律
于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同进展的教学过程
第二、使学生明白学习目的
要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义
假如我们不懂英语，怎么去了解世界
假如我们不会说英语，也听不懂他们说什么，就无法与他们沟通，沟通，更谈不上有商业交易了
只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力
因此我结合本地区学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机
结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点，又要突破难点;既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然
并制作了各种有趣的教具，如:单词卡片、实物(图片)、头饰等教具为课堂教学做好服务
第三、努力建立融洽的师生关系相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重
师生之间只有互相尊重，互信任任，才能建立起友好关系，第 1 页共 4 页下载后可任意编辑从而促进学生学习的兴趣
所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位
我用自己满腔的爱去关怀、尊重学生，耐
