下载后可任意编辑2024 年六年级第二学期班务工作总结回顾整个六年级生活有辛酸、痛苦但中间夹杂着无限欢乐和幸福
这一年中和孩子们度过了许多丰富多彩的活动和许多难忘的最后一次：花式跳绳、最后一次运动会、最后一次升旗、毕业典礼等等
与孩子们做了许多游戏，孩子们在玩中学，在玩中感悟人生道理，在忙碌的六年生活中体验欢乐
在学校我可谓“特立独行”，有的老师会认为我能“整事儿”在背后议论纷纷;有的老师认为我傻，只顾着锻炼学生的能力，自己任何荣誉都没有
我也曾经怀疑过，曾经退缩过，但这一切的出发点是学生，是对得起自己的良心，我便也坚持走了下去
而促成班级这么多姿多彩生活的最根本原因是我与“正常人”不一样，由于思想的独特，也便有了独特的教育理念，也便有了这些难忘的经历
作为一名老师容易，但作为一名让学生既敬畏又喜爱的老师非常难，尺度难掌握
我认为有几点最重要
一、要有幽默感教育高年级学生，太严厉反而会适得其反，那么在课下、甚至课上“幽默”非常重要
我举个自身的例子
班级有个同学，上课爱玩一些小玩意儿，注意力不集中
我首先看着他笑，笑的时候，他已经认识到自己不对了
我接着说“高溥远最爱老师了，想送礼物还不好意思直说，变着法儿的送礼物”我顺其自然的把东西没收，而他也不至于特别尴尬，而最重要的是，他能保持一两天上课不玩儿东西
临近期末，课程特别枯燥，再加上天气热，一些同学很容易走神，看到走神的孩子，我便会开玩笑地说：“王天阳审美疲劳了，嫌弃老师人老珠黄，都不爱看我了”，王天阳这是会马上说：“老师最美了，最美了”接着便会集中精力学习，当然同学们肯定会哄堂大笑，就当第 1 页共 7 页下载后可任意编辑调节气氛了，类似这样的事儿，每节课都会发生，而老师既要调节气氛又要掌握尺度，用当下的话叫 hold 住
二、要公平班级___名学生，但差生却有___名，这___名学生属于智商有缺陷的那种
所以在平常生活
