一 选择题（每题 2 分）1 学生体质健康标准规定，小学五、六年级、初中以上各年级测试项目为（C）项A 四B 五C 六D 七2 运用防止和纠正错误的方法时应该（B）A 以练为主B 以防制为主C 以讲解和练习为主D 以讲解为主3 一般来说，人到了（B）岁，骺软骨完全骨化，骨的长度就不再增长。A 18—20 岁B 20—22 岁C 20—25 岁D 22—25 岁4 有七支排球队参加比赛，若用单循环赛制，则共有（C）场比赛。A 19B 20C 21D 225 在有 27 名乒乓球运动员参加比赛，若采用淘汰赛制工序（B）场就可以决出冠军。A 25B 26C 27D 286 有效发展心肺耐力的心率=【（C）-年龄】*65%----80%。】A 200B 210C 220D2307 体育教学的特点是 身体 直接参与， 体力 和 智力 相结合，身体承受一定的 运动负荷。8 提高运动机能水品的总原则：由浅入深、 由易到难、 循序渐进、 反复练习、 不断提高。9 竞技游泳的姿势有蛙泳、 自由泳、 仰泳、 蝶泳。10 身体健康与生活方式、 营养、 体育锻炼、 心理平衡 和环境有着密切的关系。11 新课程标准对学生学习成绩的评定的内容包括 体能、 知识与技能、 学习态度、情意表现 和合作精神。二填空题（每各 2 分）1 北京奥运会强调了以“新北京，新奥运”为主题，突出“ 绿色奥运、 科技奥运、 人文奥运 ”的理念。2 体育锻炼促进心理健康，主要表现在 自尊自信 、意志品质的培养、 情绪的调节作用。3 运动技能形成过程一般分为：运动技能获得阶段；运动技能 改正 阶段；运动技能 稳定 阶段，动作自动化。4 体育与健康的课时安排根据实践性原则、 灵活性原则、 综合性原则。5 体育与健康课程是一门以 身体练习 为主要手段，增进中小学生 身体健康 为目的的 必修 课程。6 21 世纪教育的四大支柱是学会学习，学会 做事 、学会 共处 、学会 生存 。三 解答题1 教师在选择教学内容时，应掌握哪些原则？（12 分）答：教师在选择教学内容时应掌握的原则是健身性、科学性、兴趣性、实效性、简单易行、地域性。2 通过体育课程学习，使学生达到的目标是什么？（10 分）答：（1）增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。（2）获得一定基础知识（3）学习和应用运动技能（4）安全地进行体育活动 （5）获得野外活动的基本技能。制定体育教学目标的四要素是（对象） （条件） （行为） （标准）影响体育教学的有效性的主要因素是（...
