《全国初级教练员岗位培训考试大纲》之一《教练员综合素质》考试大纲一、考试目标《教练员综合素质》考试主要考查申请教练员资格人员应具备的教练员综合素养，主要包括：1．先进的执教理念。2．良好的法律意识和职业道德。3．一定的文化素养。4．执教所需的战略思维、环境适应、训练比赛指导、赛场应变、学习总结、关系处理的能力。二、考试内容模块与要求（一）职业理念1．执教理念l 理解国家对于教练员作用、职责的基本要求，理解教练员职业的责任与价值。l 了解执教理念的重要意义，根据自己积累的训练经验，加上自己的理性思考，建立自己的执教理念。l 更好地了解自己、准确的认识自己；能设定个人执教目标，在训练过程中运用多种方式和手段达到设定的目标，促进自身的职业发展。2．运动员观l 理解运动员健康成长发展的思想。l 理解“以人为本”的涵义，在训练、竞赛、管理中做到以运动员的全面发展为本。l 把握运动员长期发展目标与比赛获胜短期目标的关系；能在执教过程中合理处理长期目标与短期目标的关系，把运动员健康成长和发展放在首位。l 公正地对待每一名运动员，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视运动员。3．教练员观l 理解执教行为特征：教练就是领导。l 理解领导力与领导行为；理解执教风格；能在执教中随着运动员和情景变化变换领导形式；能不断提高领导能力。l 了解教练员职业的特点和教练职业发展的要求。（二）体育法律法规1．有关教练员的法律法规l 了解国家有关教练员主要的法律法规，如《体育法》《中华人民共和国教练员等级制度》《体育教练员职务等级标准》、《教练员注册管理办法》等相关法规。2．教练员权利和义务l 理解教练员的权利和义务，熟悉国家有关法律法规所规范的教练行为，依法执教。l 依据国家相关法律法规，分析评价执教实践中的实际问题。3．运动员权利保护l 了解有关运动员权利保护的法律法规，保护运动员的合法权利。l 依据国家体育法律法规，分析评价执教活动中的运动员权利保护等实际问题。（三）职业素养1．教练员职责l 了解世界各国、体育组织对教练员的认识。l 理解我国对教练员作用和职责的要求。2．教练员角色l 理解教练员在训练、比赛、管理中的角色以及变化。l 理解教练员对于运动员的影响。3．教练员素质l 具有终身为社会主义体育事业服务和献身的良好思想道德素质。l 具有一定的文化修养和知识容量及其结构和体系的文化素质。l 具有掌握一定科...
