一、充满生机和活力的基本经济制度一、教学目标 1、情感态度价值观:拥护我国改革开放的政策,热爱我国的基本经济制度。 2、能力:提高搜集、处理、运用社会信息的能力,学会独立思考、提出疑问和进行反思。培养运用科学的观点正确认识和看待社会经济生活中的各种现象的能力 ,提高道德判断和辨别是非的能力。 3、知识:知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度,懂得坚持我国现阶段基本经济制度的必要性和重要性。二、教学内容分析本课的教育教学目标主要是:帮助学生了解我国现阶段的基本经济制度和分配制度 ,懂得实现全体人民的共同富裕是社会主义的本质特征,理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流、造福于人民的必要性。教材设置了“充满生机和活力的基本经济制度”、“切好‘蛋糕’,共同富裕”两个项目的内容。本项目“充满生机和活力的基本经济制度”安排了“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”和“坚持基本经济制度不动摇”两个层次。主要是帮助学生了解我国现阶段实行什么样的基本经济制度,以及实行这一基本经济制度的必要性。教学重点、难点:公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度既是教学重点 ,又是教学难点。三、教学方法与策略教法:以案例分析法为主,结合现实生活设置问题进行探究。学法:自主感悟法、合作探究法。策略:本项目内容理论性较强,初中学生接触社会少,缺乏经济生活方面的经验,尤其是对我国的经济制度了解得很少,加上现行教材淡化了对“生产力和生产关系”的教学,学生学习起来肯定比较困难。为突破教学难点,我在教学中运用了大量的实例材料,先让学生呈现出感性认识上的模糊、矛盾之处,教师再适时启发点拨,精当分析,提炼总结,让学生在感性认识到理性总结的过程中发展能力,升华情感。四、教学过程第一节:看政府工作报告,体会经济发展教师:多媒体展示课件《2014 年峄城区政府工作报告》课件一: 2013 年政府工作回顾 2013 年是极不寻常的一年。一年来,在市委、市政府和区委的正确领导下,在区人大、区政协的监督支持下,我们牢牢把握稳中求进工作总基调,紧紧围绕“一三五七”总体工作思路,直面困难,从容应对,稳中有为,开拓奋进,保持了全区经济社会平稳健康发展,较好地完成了区十一届人大二次会议确定的各项目标任务。预计全区生产总值达到154.66 亿元,同比增长9%;实现地方财政收入 7.7 亿元,增长 11.4%;完成固定资产投资 145 亿元,增长 22%;城镇居民人均可支配收入达到...
