在 xx 市 2025 年全民学习周活动上的发言尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！今天能站在这里，代表我们社区教育工作者发言，我感到特别荣幸。这几年，我们广陵区经济开发区社区教育中心，一直把帮助老年人跨越“数字鸿沟”作为工作的重点。作为数字素养教育的参与者和实践者，我想跟大家分享几个发生在我们身边的小故事。第一个故事：一册小读本，打开新世界我们刚开始进社区教老年人用智能手机的时候，发现他们特别想学，可年纪大了，记性不太好，现场学会了，回家一用又忘了。有的老人就问：“能不能给我们发点资料，回家也好复习？”我们一听，觉得这建议特别好，很快就编写了一本《银龄跨越智学手机》的读本，还配套拍了 32 个短视频，每个视频都做成二维码印在书里。这样一来，老人们不光有纸质书可以翻，还能随时扫码看视频复习，真正做到了“随时随地、想学就学”。这本小读本，效果出乎意料地好。后来我们又陆续编写了《扬州剪纸》《中老年数独》《生活中的金融常识》《ai 智能生活》等一系列读本，配上 180 多节短视频。这些课程不仅在扬州本地传播，还登上了江苏学习在线、江苏省老年教育网、中国老年教育网等平台，视频点击量超过了 60 万次，读本也推广到了十几个乡镇街道。课程还入选了教育部“智慧助老”项目、教育部品牌课程和江苏省教育厅老年教育资源库，成了江苏省的社会教育特色品牌。第二个故事：手把手教学，温暖传递爱幸福，是真的会传染的。在我们的手机课堂上，有一位 89 岁的老奶奶，满头银发，却总是坐在第一排，眼神亮晶晶的，像个求知的孩子。那天她刚学会微信视频通话，就迫不及待地点开屏幕，和远在新疆的妹妹连上了线。那一通视频电话，打了一个多小时，老奶奶脸上的笑容，像阳光一样灿烂。她几乎是跳着走出教室的，激动地跟我们说：“我和妹妹说上话啦！”那一刻，我们所有人都被她感染了，心里暖暖的。课堂上还有一幕特别打动我：一位五十多岁的女儿，带着八十多岁的妈妈一起来上课。曾经，是妈妈牵着女儿的小手，教她写字、认路；现在，换成女儿捧着妈妈的手一点一点教她在手机屏幕上“划拉”。这不仅仅是一堂手机课，这是爱的回流，是生命中最温柔的陪伴。第三个故事：微光映万家，润物细无声我们常自嘲身处边缘，却在这片广阔的天地里，见证了最动人的风景。从诗渡瓜洲的孟校长，到子胥传习的全校长，从车逻灯彩的林校长，到“走运之旅”的丁校长、烙画名师谢志安，再到每一位荣获“江苏最美社区...
