下载后可任意编辑2024 年创建绿色校园工作总结本年度我校在绿化、美化工作中，又加大了管理力度、___力度及资金投入的力度，创建绿色校园工作总结。形成了具有农村气息的校园文化氛围，我们的具体做法是：一、强化___管理力度本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。我校在___管理上加大了力度。重新组建了学校绿化、美化领导小组。领导小组的组长由中心校的___担任，组员由中心校的中层领导担任，其中后勤主任负责管理工作，___负责指导___工作，组员分区域负责具体管理工作，做到了处处有人管，时时有人管的管理制度。二、强化修建改造的力度1、本年度重新修建了完成了校园建设的一期工程，一所学校的文化命脉是其生命力所在，其核心是思想和精神、理想和追求。学校掂量自己腰包，积攒资金，逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能；开发每一寸教育空间，去孕育积淀学校的核心精神，传承国学精粹，弘扬中华文化。校园文化定位在：建设特色鲜亮、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校园文化，体现自然美、展现和谐美、凸显人文美、追求精神美。目前我校校园文化建设一期工程已经完成，教学楼正厅的东侧以___百年为主版：由历史、工业、农业、旅游、城建、腾飞等六个版块组成。在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精神为主版：由奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为主要板块组成。二楼以激励学生学习的名人名言和山水风光为主要内容。3、重新改造花区___个，与中心花相邻的两个花圃是半圆形，东西两侧的花圃为长方形，它们的占地面积分别为___平方米、第 1 页共 5 页下载后可任意编辑4、学校投资___元在教学楼门前两侧重新种植了草坪，校园周围栽种了___棵梧桐树。三、强化环境的教育力度（一）校园环境建设凸现环境教育教学楼的中部悬挂着固定的红色办学办学目标和学生培育目标，即：“以和谐求稳定，以创新求进展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。”“文明的___人、高尚的中国人、创新的现代人、进展的未来人”。这些反映时代意义深、教育意义固定标语，渲染了学校的教育氛围，反映了浓郁的校园文化，培育了师生的环保意识，净化了师生的心灵。（二）课堂教育渗透环境教育课堂教育是对学生进行环境教育的主渠道。我实行的方法是学科教学与环境教育相结合。在学科教学中渗透环保知识，做到环境教育课堂化、知识化、常常化、法律规范化。各科教学内容都有环境教育的整合内容...
