下载后可任意编辑2024 年历史老师工作总结 4 篇今学期我担任历史教学
由于教学经验尚浅
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机
”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满意就不收工
虽然辛苦,但事实证明是值得的
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅
例如我在讲授《丝绸之路》的时候,这课的主题是“丝绸之路”,教学难度比较大
假如照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷
为了上好这堂课,我仔细讨论了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲
为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了
当讲完课的时候,我拿出准备好的录象带,让学生观摩学习,学生特别用功,教学效果十分理想
相反,我没有仔细备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,仔细备课对教学十分重要
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好
但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学
因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了
上课内容丰富,现实
教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生
所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛
这样,授课就事半功倍
回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点
当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果
我以后必须努力克服,讨论方法,实行有利方法解决当中困难
因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练
为此,在上课时,我坚持课后了解早读情况,发现问题及时纠正