下载后可任意编辑2024 年国培计划总结这次培训活动安排合理，内容丰富，专家们的解惑都是我们一线数学老师所___和急需的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容，可以说是“人心所向”
在培训过程当中，我始终流露出积极、乐观、向上的心态
我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的
作为一名新课改的实施者，我应积极投身于新课改的进展之中，成为新课标实施的引领者，与全体老师共同致力于新课标的讨论与探究中，共同寻求适应现代教学改革的心路，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生在新课改中获得能力的提高
同时，我还深刻体会到，教材是教学过程中的载体，但不是的载体
在教学过程中教材是死的，但作为老师的人是活的
在新课程改革的今日，深刻的感受到了学生知识的广泛化，作为新时代的传道、授业、解惑者，名老师，应该不断地学习，不断地增加、更新自己的知识，才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去
“我是用教材教，还是教教材
”作为一名老师，应当常常问问自己
而这次专家给了我明确的回答
二、本次学习的收获1、坚持不懈地学习教育思想和教育理论，从思想上给自己充电
“活到老，学到老，知识也有保质期”、“老师不光要有一桶水，更要有流动的水”
作为老师，实践经验是财宝，同时也有它的局限性
老师都要有熟练地驾驭课堂的能力，那是在应试教育的模式下形成的，在实施新课程中会不自觉地走上老路
新课程标准出台后，教材也做了很大的修改，教材体系打乱了，熟悉的内容不见了，造成许多的不适应，老师因此对课程改革产生了抵触情绪，这种抵触情绪我也有过，一开始都感到新教材不好教
正是本次的“国培”小学数学学习，使我从教学理论上得到了提高，知道如何处理教材中题少难教的问题，怎样进行最有效的课堂教学，在业务了却实得到了提高
今后，我们教
