下载后可任意编辑2024 年图书角活动小结有付出必有收获。虽然我班学生读法制书并没有多少可供量化的成果，但从很多学生的法制意识极大提高了。雨果说：“书籍是改造灵魂的工具。”确实好书就如同是好的生活___。它能够教人怎样做一个正直的人，我信任，随着时间的推移，只要我的学生们能在法制书的引导下，变得更有法律意识，学会怎样做人了，有了自己独有的精神生活了，这，或许就是他们读法制书后最大的收获。读书、读好书、读经典好书。“当你占有了一本书，这本书也占有了你。书有高下优劣，而你的的生命不可重复。”孩子们，穷其一生，热爱读经典好书吧。让我们一起读书吧，使我们的生活充满阳光，让我们插上展翅翱翔的翅膀。图书角活动小结（2）：班级图书角是我校读书月活动的又一亮点，各班能切实有效地开放，培育了一大批仔细负责的小图书管理员，只是大多班级没有将活动经过及时整理成资料，只有二（3）、二（5）、三（1）、三（3）、四（1）五（1）、六（3）班交了相关资料。沐浴书香，同学们欢乐成长着。漫步校园，俨然发现，每个班级图书柜都井然有序，孩子们都向班级图书角捐了书，极大充实了数量。许多班级都为这些图书编上了号，如三（6）班和三（3）班，图书管理员在班主任老师的带领下踏实、细心、负责地做好一切工作：编号、登记、维护。特别是六（3）班的龙白娥，仔细记载了每天的借还情况，对书的破损都详细记载，每天日志都真真切切。在管理图书角上，各班有妙招。三（6）班的赵老师、四（1）班的潘老师、六（3）班的万老师真是细致入微，书名、书价、登记、每天记载表都作了科学设计。从记载表来看，孩子们每天都在活动着，每天都在收获着，尤其是管理员，一个多月下来，老练了许多，做事下载后可任意编辑的条理性增强了，很值得大家爱学习。由于好多年级门不能锁，加上书柜也不能，所以大多数班级实行了同学间互换图书，实行了“书”的漂流，因此，人人都是监督员和管理员。大课间、中午等，总能看到孩子们手捧一本书如饥似渴地品读着。五六年级充分发挥了队干部的作用，其中特别突出的是六（3）班的龙白娥，感悟颇深，体验日记感人。牵手好书，欢乐成长。班级图书角是亮丽的，可要真正法律规范起来，还希望各班互相学习，相得益彰。套用一句古文：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”只有坚持不懈，才能有收获。这就是我们在这次读书节中最大的收获。图书角活动小结（3）：一、工作宗旨充分锻炼自己，努力惠及...
