特殊教育学校建设标准 二○○九年五月 北 京 2 目 录 第 一 章 总 则 ……………………………………………………（ 5） 第 二 章 建 设 规 模 与 项 目 构 成 …………………………………（ 6） 第 一 节 建 设 规 模 ……………………………………………（ 6） 第 二 节 项 目 构 成 ……………………………………………（ 6） 第 三 章 学 校 布 局 、选址与 校 园规 划…………………………（ 7） 第 四章 建 设 用地指标…………………………………………（ 8） 第 五章 校 舍建 筑面积指标……………………………………（ 9） 第 六章 校 舍建 筑标准…………………………………………（ 17） 附件 特殊教育学 校 建 设 标准条文说明………………………（ 23） 3 第 一 章 总 则 第一条 为 了 贯 彻 执 行 《 中 华 人 民 共 和 国 教 育 法 》、《 中 华 人 民 共 和 国 义 务 教 育法 》、《 中 华 人 民 共 和 国 残 疾 人 保 障 法 》 和 《 残 疾 人 教 育 条 例 》， 促 进 特 殊 教 育 的 科 学发 展 ， 坚 持 以 人 为 本 ， 实 现 教 育 公 平 ， 根 据 教 育 部 颁 发 的 《 盲 校 义 务 教 育 课 程 设 置实 验 方 案 》、《 聋 校 义 务 教 育 课 程 设 置 实 验 方 案 》 和 《 培 智 学 校 义 务 教 育 课 程 设 置 实验 方 案 》， 按 照 视 力 、 听 力 和 智 力 残 疾 儿 童 和 青 少 年 身 心 发 展 的 特 殊 规 律 ， 适 应 特 殊教 育 学 校 教 学 活 动 和 师 生 生 活 的 基 本 需 求 ， 合 理 确 定 校 舍 建 设 标 准 ， 全 面 提 高 学 校建 设 水 平 ， 特 制 定 本 建 设 标 准 。 第二条 本 建 设 标 准 是 编 制 、 评 估 和 审 批 特 殊 教 育 学 校 建 设 项 目 建 议 书 、 可 行性 研 究 报 告 、 校 园 规 划 设 计 和 建 设 规 划 用 地 的 依 据 ， 也 是 项 目 设 计 审 查 和 工程 监督检查 的 尺度。 第三条 本 建 设 标 准 适 用 于实 施普及义 务 教 育 阶段的 盲 、 聋 、 培 智...
