特殊教育心得体会 特 殊 教 育 心 得 体 会 （ 精 选 7 篇 ） 在 平 日 里 ， 心 中 难 免 会 有 一 些 新 的 想 法 ， 不 如 来 好 好 地 做 个 总 结 ， 写 一 篇 心 得 体 会 ， 如 此 就 可 以 提升 我 们 写 作 能 力 了
那 么 心 得 体 会 到 底 应 该 怎 么 写 呢
以 下 是 小 编 收 集 整 理 的 特 殊 教 育 心 得 体 会 （ 精 选7 篇 ） ， 欢 迎 大 家 分 享
我 参 加 了 市 教 育 局 组 织 的 特 殊 学 校 随 班 就 读 培 训 活 动 ， 听 取 了 赤 峰 市 教 育 资 源 中 心 房 占 学 主 任 和 洪山 区 特 殊 教 育 学 校 梁 宏 志 校 长 的 专 题 讲 座 ， 并 参 观 了 市 特 殊 教 育 学 校 和 化 德 县 第 三 小 学 随 班 就 读 资 源 教室 ， 这 是 我 第 二 次 接 触 这 样 的 特 殊 培 训
第 一 次 是 在 鄂 尔 多 斯 ， 并 在 伊 旗 参 观 了 随 班 就 读 资 源 教 室 ，
两 次 的 培 训 ， 我 收 获 了 很 多
曾 经 一 度 漠 视 残 疾 儿 童 ， 漠 视 这 个 特 殊 的 群 体
记 得 有 一 年 我 在 教 一 年 级 的 时 候 ， 班 里 突 然 转 来 一个 孩 子 ， 这 个 孩 子 除 了 比 正 常 升 学 的 孩 子 大 两 岁 之 外 ， 个 子 也 比 其 他 孩 子 高 出 许 多 ， 这 都 没 什 么 好 奇 的 ，关 键 是 这 个 孩 子 智 商 明 显 低 于 其 他 孩 子
其 他 的 孩 子 已 经 对 二 十 以 内 的 加 减 法 了 如 指 掌 了 ， 这 个 孩 子 却还 停 留 在 一 加 一
