在特色班级创建活动中设存在的问题和解决途径 随着我国教育体制改革的深入，人们开始更多地关注如何创办优质和高水准的具有较强竞争力学校。班级作为学校的重要组成部分，基层组织的班集体建设越来越受到人们的重视，也就是在班集体建设的过程中，班集体建设日益引起了广泛的重视。班级犹如滚滚江水，只有汩汩清泉的润注，才能永固江水的磅礴。在班级建设中，只有充分吸收每名同学的智慧，班级才能茁壮成长、进步。班级作为学校教学活动的基本单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。 班级是学生共同学习、生活的基本组织形式，我校开展的特色班级的创建和先进班集体评选就体现了其工作的重要性，这既是学校向学生实施教育与管理活动的一种方式，也是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的一种学习。 班级是学校学生工作的最基层，班级建设是学生工作的一个最基本的思想和方法。班级建设的最终目的是培养高素质、创造性人才，而高素质、创造性人才的培养必须以良好的班风班貌为依托，创建真正意义上的先进班集体。我校为加强全校学生集体主义思想教育和团队意识的培养，不断改进和加强学生思想政治教育工作，学生会在政教处的指导下在全校范围内组织进行一年一度的先进班集体评选活动和首届班长培训班。经过各年级推荐、学校初选和复选，最终产生学校的先进班集体。并进行表彰。到目前为止，我校已经成功的进行了多年。在全校的学生中取得了很好的效果。因此，在新形势下，进一步加强班集体建设工作，开阔思路、拓展途径，强化特色，不断推动班集体建设的创新发展。不仅应当继续保持班集体建制，而且应当不断强化班集体的教育和管理功能，并积极探索与学分制要求相适应的新的班集体建设模式。 在特色班级创建活动中存在的问题 （一）缺乏很强的班级凝聚力 作为一个优良的班集体，成员之间应该有较高的心理互依性，集体应该有确定的被成员所接受的共同目标，成员能为集体目标的实现贡献自己的力量。各班的同学大部分认为本班集体是有凝聚力的，同学之间也能相互信任，并为建设好班级出谋划策，但是学生的班级 集体归属感普遍不高，导致大多数班级缺乏较强的凝聚力。 （二）缺乏规范的班级管理制度 班级的制度建设对于班级的建设至关重要，对于大部分学生来说是其学习如何适应社会集体生活实现自我管理，自我负责的重要手段。但目前大多数学校的班级制度建设较为落后，部分制度反映的...
