下载后可任意编辑2024 年学校教育工作目标管理工作总结__年度的工作已顺利完成，—年来，在教育局领导的正确领导下，学校仔细贯彻落实县教育局下达的各项教育工作部署我校全体师生同心同德，团结协作，立足学校实际，以“内强素养，外树形象”为工作基调，“以人为本，关爱生命，全面进展”为工作原则，有步骤、有计划的开展素养教育，进——步加强和改进学校德育工作、教学工作、后勤管理、安全教育管理、领导班子建设、老师队伍建设、制度建设、团队建设、体育卫生艺术管理等学校工作，坚持“改革促活力，教研促教学、常规促质量、管理促校风、务实促成绩”的工作思路和方法，形成了“德育为首、整体优化、勇于改革、管理有序、联系实际、强化能力、注重创新、全面进展”的办学特色，开展了一系列落实法律规范化、提高执行力、增强凝聚力的具体工作，九年级学业水平考试稳步提升，得到了上级的肯定、社会的理解支持利家长的好评。现将——年来的工作总结如下：一、抓紧德育主线不放松一直以来，学校始终把学生思想道德建设工作放在首位，把德育落实到整个学校工作中。面对德育工作的新形势、新问题，面对我校德育工作现状，不断探究德育工作的新思路、新方法，从实处入手，抓住关键，严格管理，取得了一定成效。1、我校师德师风建设加强老师队伍建设，抓好老师思想素养、业务素养、心理素养的提高。学校的现代化，首先是办学理念的现代化，先进的教育思想是创建一流学校的灵魂利动力。仔细开展“立高尚师德，树教育新风”活动，更新教育观念，树立现代的教育观、质量观和人才观，提高全面贯彻教育方针的自觉性。坚持每周’—次的学习制度。___教职工学习政治、时事，学习教育理论。常常进行师德、师风教育，要求老师做到教书育人，依法执教。第 1 页共 31 页下载后可任意编辑定期___经验介绍，表彰先进。加强中青年老师的培育，从压担子、给任务的办法把他们放在教育教学的重要岗位上，努力提高老师的业务水平，培育与时俱进的新型老师。学校通过落实会议学习制度，做到以人为本，全面贯彻教育方针，扎实有效地实施素养教育。全校教职工通过不断学习，牢固树立了“以人为本，全面进展”的育人理念，确立了“厚德博学，敬业奉献，志存高远，拼搏进取”的校风和“不断地学、不断地想、不断地博”的校训。全校教职工通过不断学习，牢固树立了正确的教育观、人才观和质量观，能够面对全体学生，充分尊重学生的个体差异，因材施教，促进学生健康...
