下载后可任意编辑2024 年学生学农社会实践总结高二年级的学农活动，是华附番禺学校的教育传统，也是我们深化了解农业进展状况，体验农村生活的重要的社会实践活动。在这一次活动中，我们有机会深化农村生活、学习和劳动，全面地了解农村的社会经济进展状况和人们的真实地生活状况，这是我们学习实践的好机会。我们将通过对___村的农业进展及相关地理课题的讨论，深化对所学知识的理解，提高独立学习和讨论的能力。学农社会实践从时间上通常可划分为三个时期。准备期:___天左右活动期:___个星期总结期:2~___天3~___人组成讨论小组开展各项调查讨论工作，小组内部分工合作，成果报告可各自完成，也可以小组的名义完成。从上述时间安排中可见:1、准备期:酝酿、初步选题、讨论是非常重要的。它为同学们在活动期、完善讨论选题、实施讨论计划打下了一个良好的基础，所以虽然真正在学农基地仅仅一个星期，但这并不影响同学们在紧张、短暂的学农时期适度开展讨论性学习，对农村进行广泛、深化的了解。这就要求同学们应根据这些特点，★思想上重视、★选题上尽量切入、★合理妥善地安排时间、★科学设计调查问卷、★明确落实分工、★讲求同学之间的合作互助才有可能取得一定的收获。2、在活动总结期阶段:★对相关讨论及时记录、★进行资料处理、★查阅文献资料、第 1 页共 7 页下载后可任意编辑★开展后继讨论篇二时间如白驹过隙，为期五天的学农生活已经结束了!在我们十几年的学生生涯中，这次学农活动成为我脑海里最深刻的印痕之一，在我的人生乐章中增添了一段新的旋律!起初远离了父母的生活是我们无法想象的。纵使我们已经历过军训的磨练，却仍显得措手不及，一切都毫无头绪，毫无章法，但随着时间的流逝，我们再次开始适应，开始懂得去打理自我的生活。我想:这就是学农同军训一样带给我们的最大收获--独立、自主。学农就是一个让我们学会自给自足的过程，我们学会自我照顾自我，在这个学习过程中我们正慢慢独立，自主。在此次学农活动中，虽然烈日当空然而艰苦的条件并没有阻挡同学们的热情，我们在基地教官们的带领下用心地参加劳动，除草、锄地、播种玉米、钓龙虾，一切都显得那样新奇却不易，但回过头来再回想却发现这些艰苦的劳作让我们天天充实而欢乐。每一天带着一身一脚的泥，带着风尘仆仆的劳累，带着倦意的微笑回到宿舍，才感到我们“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真谛，才更为珍惜每一粒粮食。学农还为我们带给一个环境去让我们更为深切...
