下载后可任意编辑2024 年学院“职业教育活动周”活动总结__月__日，__职业学院“职业教育活动周”正式启动
本次活动围绕“职教改革四十年产教融合育工匠”的主题，本着注重内涵、突出特色、扩大影响的原则，以学术研讨、成果展示、技能比拼、志愿服务等活动为依托，展示学院人才培育、校企合作、校园文化等方面的新成果，弘扬劳动光荣、技能宝贵、制造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境
一、举办研讨活动，传承工匠精神
活动期间，学院承办__省职业院校劳模和工匠精神培育经验沟通会，邀请省教育厅有关领导和全省职业院校代表来院开展人文素养教育、工匠精神培育经验沟通研讨活动，学习兄弟院校校园文化建设方面的先进经验，展示学院在工匠精神培育方面的经验和成果
二、挂牌成立“__工匠手艺体验基地”
“__工匠手艺体验基地”项目是省___宣传部、省文联为推动全省工匠手艺的传承与进展、着力打造的一项重要民间艺术品牌活动，由省民间文艺家协会承办
该基地在学院的成立，将成为学院传承工匠文化、培育技能人才的重要平台
三、邀请文化名家，传播工匠文化
邀请__文化讨论专家张__来院讲述__故事，弘扬__精神
邀请知名__工匠和非物质文化传承人来院展示技能绝活，并进行拜师收徒仪式
四、对话优秀企业，共商人才大计
邀请知名企业来院座谈，围绕服务省市新旧动能转换重大工程，以“教育性企业”的进展和“教学型师父”的培育为主题开展沟通洽谈活动
五、展示榜样风采，树立模范典型
邀请优秀毕业生、全国劳模赵__等优秀校友来校做工匠精神报告
举办技能大赛成果展，省级教学名师、团队风采展，优秀毕业生、创业之星典型事迹展等多种风采展示活动，在广阔师生中树立先进典型
第 1 页共 3 页下载后可任意编辑六、展示技能绝活，搭建沟通平台
邀请各专业的技能名师和优秀学生进行技能绝活展示，检验专业技能教学成效，为师生之间、各专业之
