下载后可任意编辑2024 年寒假小学家访工作总结我校积极响应教育__文件精神要求，即时___广阔老师本着“为进一步维护社会稳定和各民族共同团结奋斗，共同繁荣进展的良好局面，推动全县中小学民族团结进步教育活动深化开展”的宗旨。以党的___大精神为指导，积极践行___核心价值观，以加强老师与家长的沟通、形成教育合力为出发点，以深化了解学困生、特困生、留守儿童、孤残儿童等特别学生实际情况为目标，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人格局。通过登门访问、电话沟通，积极与家长进行沟通，为建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，做了大量卓有成效的工作，取得了良好的社会效果，得到了学生家长的广泛认可。为切实巩固成果，把活动传承好，我校及时对这项活动进行了总结。现总结如下:一、精心安排1、高度重视。我中心学校成立了家访领导小组，对每位班主任和任课老师进行了培训，明确了此次家访的目的、意义、内容、方法以及要达到的效果和注意事项等。让每一位班主任和老师充分认识到此项工作是老师了解学生、联系家长、提高教育教学效果的必要途径和自觉行为。各班班主任、任课老师，对班级学生都作了具体分析，改变了以往只走有问题学生家里的做法，家访目的很明确。同时制定了家访活动计划，为家访提前做好了全面的准备工作，便整个家访活动进行的有条不紊。2、以家访促家教，用耐心换诚心。家访时，老师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，沟通家教的方法、学生的特长、进展优势、老师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。这样的家访没有了抵触与推诿，避开了以往家长、学生一听老师要来家访就认为是来“告状”的心态。老师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了相第 1 页共 6 页下载后可任意编辑互沟通、互通信息的最好一种形式。老师们用自己的耐心、诚心换来了家长对老师、学校的诚心。3、重点家访“学困生”和“家庭贫困生”。学校对各班的“两困生”都进行排队摸底，老师们放弃寒假的休息，冒着严寒，每到一家，老师们都详细地向家长询问了家庭经济收入、身体状况、了解困难的具体情况，鼓舞他们树立信心。表示学校将尽最大努力帮助他们解决部分困难，使他们的子女顺利地完成九年义务教育。二、家访取得了显著成效这次访问达到了很好的效果。主要有以下几点:1、班主任和任课老师全面地了解了学生家庭情况、成长环境、在家的表现、学习习惯和生活习惯。同时家长通过班主任...
