下载后可任意编辑2024 年小学一年级下册班务工作总结又一个学年在骄阳似火的___月圆满结束,面对沉甸甸的收获,不禁让人百感交集
现对这一学期的工作做一简单回顾,明白得失,以便自警
班级管理方面一年级第二学期无论对孩子还是对我都是充满挑战的一个学期
经过第一学期的适应,孩子已经完全熟悉了小学生活,而第二学期要做的正是让其形成一个合格小学生应具备的良好的习惯,而这也是对班主任能力的一个极大考验
现对这一学期的班主任工作做以简单总结:一培育学生的良好习惯好习惯使人终身受益,这学期在学生情绪稳定的前提下,我重点在培育孩子的习惯上下了功夫
好的习惯是一切活动的保证,我门班孩子又个个淘气好动
因此我在如何培育孩子的守纪习惯上做了很大的努力
首先纪律要有明确的规定,并且不能有损害性的语言
可以告诉学生什么时候应该干什么,并坚决执行
学生对纪律的敏感度来自你执行的坚决度,因此,决不可虎头蛇尾半途而废
对违反纪律的孩子,我们不需要冗重的解释,更不要跟他争辩罗嗦,我们只需要保持一个和气但坚定的成年人的形象,告诉他应该怎样做,如此反复几次,他自会折服
其次要让孩子用健康的方式释放他们的能量
孩子的行为本不该过分受到限制,禁止小孩子身体活动会导致他们情感的紧张,而他们很可能用违纪来表达这种紧张,因此我们要安排合适的环境让孩子的身体得到活动,课下多让孩子参加跑跳爬蹦等活动,对孩子身心很有好处
积极参加课堂的习惯第 1 页共 6 页下载后可任意编辑课堂是孩子学习的主阵地,因此要让他们安心必须抓住课堂
我与其他老师通力合作,在课堂上采纳鼓舞与树标相结合的方式,充分利用涂鸦墙,黑板报,发现并放大孩子的优点,在课堂上将主动权放给学生,让他们明白自己有不可推卸的责任,久而久之,孩子的热情提高了不少,渐渐也有了习惯
积极参加班级工作的习惯要提高班级凝聚力,提高孩子对班级工作的参加积极性很重要
本学期我主要采纳