下载后可任意编辑2024 年小学三年级语文老师下学期个人工作总结在下学期中，我坚持让学生听懂，学明白
所以教学中更多的是把一些知识点将透，我不喜爱让学生死记硬背，因为这样做很容易忘记，只有明白其中的意思，这样记忆起来就更加简单，而且语文是我们的母语，学习起来也更急容易接受，我教导学生只要___他们去读，然后重点就是词语记忆，为了让学生能够学的好，把拼音学习当做的当前的重担学习任务，只要掌握了拼音，学生就能够靠着拼音自己读会词语的发音
每天我都会检查每个学生的拼音学习情况，我常常会抽查每个人学习拼音的情况，并且安排了每个小组的组长来检查他们学习的拼音状况，我会先考察组长学习的情况，人后让能够掌握拼音的人担任组长，这样可以减少我自己的压力，然后对于各位组长检查过的人在做一番抽查，一点发现___包庇的人都会被罚抄作业
因为我严格的教导，很多学生都有些畏惧我，有问题都没有多少人同意与我沟通，我改变了自己的教学方式，开始与学生们接触，用温柔的课后态度，来拉近我们彼此之间的距离让我们不在犯错，有了这样的距离句不需要我在担心什么这样也有利于我们的工作和学习有利于我们的教导
当然教学需要耐心，很多三年级的学生在学习的时候容易走神，为了让学生在课堂上集中精力学习，我最喜爱的教学方式，就是主动与各位学生沟通，让学生参加到课堂上来，如何参加，当然就是提问，或者让学生自己来讲课，对于讲的不好的地方就会纠正和改变调整好方才更好的让他们学到更多有趣的东西
正应为这样的方式，让每一个学生都有了紧迫感，不得不把精力放在学习上，他们也不能确定，下一次不会抽到他们，我一般抽问回答问题一般都是根据学生上课态度来的，仔细的人，我就不会主动点第 1 页共 5 页下载后可任意编辑名，对于那些学习态度不怎么好的学生就会点名让他们来回答问题，这样就避开他们在课堂下发呆或者讲话开小差
积极让学生互动，让整个课堂变得有活力这
